江苏省扬州市广陵区树人中学2018-2019学年七年级（上）期中语文试卷(含答案解析）

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1、江苏省扬州市广陵区树人中学2018-2019学年七年级（上）期中语文试卷一、积累运用（40分）1．（3分）下列词语中，加点字的字音、字形全部正确的一项是（　　）A．酝酿（niàng）窠（kē）巢发髻（jí）人际罕至B．黄晕（yūn）静谧（mì）吝（lìn）啬淅淅沥沥C．憔悴（cuì）秕（bǐ）谷菜畦（qí）花团锦簇D．莅（wèi）临匿（nì）笑蝉蜕（tuō）人生顶沸2．（3分）下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B．面对记者们咄咄逼人的追问，北约发言人先是闪烁其辞，继而哑口无言，拂袖而去。C．同学们在学习过程中遇到问题，要主

2、动向老师请教，虚心求学，不耻下问。D．这个孩子基础不太好，学习又不求甚解，这样的学习态度怎能指望他的成绩会提高呢？3．（3分）下列语段中，有语病的一项是（　　）①共建绿色家园的理念逐渐深入人心。②我们深刻认识到，环境治理一定要避免不能陷入“污染﹣﹣治理﹣﹣再污染”的恶性循环。这就需要从源头治理扬州的山水。为了保护扬州的“绿肺”，③瘦西湖管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。④作为中学生，我们也要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。A．①B．②C．③D．④4．（3分）下列说法不正确的一项是（　　）A．“繁杂”“确凿”“浓阴”“缠络”都是形容词。B．“我们

3、在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”解说：这一句的标点符号使用正确。C．“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。”解说：这个句子运用了比喻的修辞手法。D．“令爱这次获儿童全国大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。﹣﹣“令爱”一词用在这里不合适。5．（3分）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）做任何事情，你只有感觉它有味道，才会产生兴趣。比如喝茶，你品出了茶的清香，_________；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它……读书也一样，_________，是不可能有持久的读书兴趣的。①才感到喝茶有兴趣第19页（共19页）②才

4、有兴趣去喝它③你若读不出味道来④读书的味道不浓烈A．①③B．②④C．①④D．②③6．（3分）下列文学常识及课文内容表述错误的一项是（　　）A．《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集，主要记载了孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及其再传弟子记录编纂而成。B．《秋天的怀念》，作者史铁生，本文看似平静的叙述中饱含深沉热烈的感情，既写出了母爱的艰辛伟大，也写出了作者对母亲的深切感怀，包括悔恨愧疚之情。C．《世说新语》二则，是南宋的刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D．《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，本文按照空间顺序记叙了“百草园中的游戏玩乐”和“三味书

5、屋中的读书学习”两部分，表现了一个儿童的成长过程。7．（4分）根据拼音写汉字。当你mùyù　　后，湿发披在两肩，穿过金色花的林yīn　　，走到你做dǎo　　告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。8．（9分）默写。（1）水何澹澹，　　。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，　　。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）　　，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（4）夕阳西下，　　。（马致远《天净沙秋思》）（5）峨眉山月半轮秋，　　。（李白《峨眉山月歌》）（6）　　，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（7）遥怜故园菊，　　。（岑参《行军九日思长安故园

6、》）（8）《论语》里“　　，　　”两句强调了善于发现别人身上的优点并且学习他，发现别人身上的缺点并认真改正的重要性。9．（9分）综合实践活动应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。第19页（共19页）（1）以上文字出自名著《朝花夕拾》中的《　　》，文中父亲逼着“我”背的文章是《　　》（2）鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了选段文章外，你还在哪

7、篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的哪些事情？（至少两件事情）文章：　　事件：　　（3）试结合《朝花夕拾》的相关内容，说说鲁迅对父亲的感情是什么？二、阅读理解（47分）10．（5分）阅读下面这首诗歌，完成下列各题。春夜闻笛李益寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。【注释】这首《春夜闻笛》是诗人谪迁江淮时的思归之作。（1）本诗通过　　、　　等意象传达了诗人　　的思想感情。（2）“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”两句用了什么表现手法抒发了诗人的什么样的思