《梳理探究·对联》PPT课件

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1、梳理探究奇妙的对联对联的知识梳理对联的作法探究对联知识最早的桃符——神荼、郁垒（驱鬼大神）对联的起源千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——《元日》对联知识最早的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”（五代后蜀皇帝孟昶，公元964年）对联知识对联的定义对联，也叫楹联，楹帖、对子等。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋之外的一种传统文学样式。对联由由骈文和律诗的对偶句发展而来，形成于唐宋，盛行于明清。对联知识对联的特点文辞真比丰年玉气味还同幽壑兰对仗：字数相等、词性相同、结构相当。平仄：平仄相异、声调和谐。内容：内容相关。对联

2、知识对联的特点平仄入声平声仄声（1）上下联平仄相反（2）上下联尾字平仄相反，并且上联为仄，下联为平；长联中上下联每个分句的尾字平仄相反。对联知识对联的特点内容相关上下联内容要密切关联，形成一个有机整体，共同表达一个主题。而不能彼此孤立；也不能一轻一重，相差悬殊。扫千年旧习，除万载陈俗，属于“粘”；扫千年旧习，穿一身破衣，属于“脱”正对、反对、串对（流水对）对联知识（1）正对——相似、相关，内容上互相补充、衬托例如：宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来（2）反对——相反或相对，内容上互相对照、相反相成例如：横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛青山有幸

3、埋忠骨白铁无辜铸佞臣（3）串对（流水对）——一整句话分开成两句来说例如：欲穷千里目更上一层楼“对联寻亲”A.时雨点红桃千树a.山静无人水自流B.亭闲有竹春常在b.一城山色半城湖C.无意东风花半露c.江水回头为晚潮D.晴空一镜悬明月d.有闲春色燕双飞E.山光扑面经新雨e.水淡性泊是我师F.无边落木萧萧下f.夜市千灯照碧云G.四面荷花三面柳g.不尽长江滚滚来H.竹直心虚乃吾友h.春风吹绿柳万枝时雨点红桃千树春风吹绿柳万枝亭闲有竹春常在山静无人水自流四面荷花三面柳一城山色半城湖无意东风花半露有闲春色燕双飞山光扑面经新雨江水回头为晚潮晴

4、空一镜悬明月夜市千灯照碧云无边落木萧萧下不尽长江滚滚来竹直心虚乃吾友水淡性泊是我师对联知识将下面的短语组成一副七字对联。　　芝兰绕阶桃李满园春绣锦座凝香教师办公室对联：上联桃李满园春绣绵下联芝兰绕阶座凝香对联知识对联的种类1、按用途分类：春联、寿联、婚联、喜联、挽联、行业联……2、按字数分类：短联（十字以内）中联（百字以内）长联（百字以上）3、按技巧分类：叠字、拆字、数字、集句…………对联知识数字联：即使十考九败八题七空六科五挂四门俱推三诊两哭一蹶不振也要一心两用三天四套五夜六醒七百高分八号九号十分得意叠字联：风风雨雨，暖暖寒寒，

5、处处寻寻觅觅莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝对联知识拆字联：踢倒磊城三块石剪断出字两重山合字联：蚕为天下虫鸿是江边鸟对联知识集句联：劝君更尽一杯酒，与尔同销万古愁出自何人何作品：王维《渭城曲》，李白《将进酒》适用于哪个场所：酒店出淤泥而不染，处涸辙以犹欢出自何人何作品：周敦颐《爱莲说》，王勃《滕王阁序》适用于哪个场所：书房学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼

6、传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社【】文学社【】摄影小组【】戏剧社【⑤】文学社【③】摄影小组【①】1.积累：《笠翁对韵》诗词名句……2.联想：相似联想相反联想相关联想。对联作法相似联想谈美当观表里论善比审初终相反联想铺张浪费可耻勤俭节约光荣相关联想金融风暴起北美，全球飘雪；次贷危机卷西欧，四海惊心。对联作法博雅塔下人博雅未名湖畔业未名作业：撰写一副对联，贴在教室的前门处