2019-2020年高中数学 1.1.3第2课时 补集及集合运算的综合应用课时作业 新人教A版必修1

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1、2019-2020年高中数学1.1.3第2课时补集及集合运算的综合应用课时作业新人教A版必修1知识点及角度难易度及题号基础中档稍难补集运算1、6交、并、补集混合运算2、3、5812参数问题47、9、1011解析:阴影部分在B中且在A的外部,由补集与交集的定义可知阴影部分可表示为B∩(∁UA).答案:B4.已知集合A={x

2、x

3、12解析:如图所示,若能保证并集为R,则只需实数a在数2的右边

4、,注意等号的选取.选C.答案:C5.若全集U=R,集合A={x

5、x≥1}∪{x

6、x≤0},则∁UA=______.解析:∵A={x

7、x≥1}∪{x

8、x≤0},∴∁UA={x

9、0<x<1}.答案:{x

10、0<x<1}6.设全集U=R,集合A={x

11、x≥0},B={y

12、y≥1},则∁UA与∁UB的包含关系是________.解析:∵∁UA={x

13、x<0},∁UB={y

14、y<1},∴∁UA∁UB.如图.答案:∁UA∁UB7.已知集合A={x

15、3≤x<7},B={x

16、2<x<10},C={x

17、x<a}.(1

18、)求(∁RA)∩B;(2)若A⊆C,求a的取值范围.解析:(1)∵A={x

19、3≤x<7},∴∁RA={x

20、x<3或x≥7},∴(∁RA)∩B={x

21、2<x<3或7≤x<10}.(2)∵C={x

22、x<a},且A⊆C,如图所示,∴a≥7,∴a的取值范围是{a

23、a≥7}.8.已知全集U=R,集合A={x

24、-2≤x≤3},B={x

25、x<-2或x>4},那么集合(∁UA)∩(∁UB)等于(  )A.{x

26、3<x≤4}B.{x

27、x≤3或x≥4}C.{x

28、3≤x<4}D.{x

29、-1≤x≤3}解析:∵∁UA={x

30、x

31、<-2或x>3},∁UB={x

32、-2≤x≤4},如图∴(∁UA)∩(∁UB)={x

33、3<x≤4},故选A.答案:A9.全集U=R,A={x

34、x<-3,或x≥2},B={x

35、-1<x<5},则集合C={x

36、-1<x<2}=________(用A、B或其补集表示).解析:如图所示,由图可知C⊆∁UA,且C⊆B,∴C=B∩(∁UA).答案:B∩(∁UA)10.设全集是实数集R,A={x

37、2x2-7x+3≤0},B={x

38、x2+a<0}.(1)当a=-4时,求A∩B和A∪B;(2)若(∁RA)∩B=B,求实数

39、a的取值范围.解:(1)∵A=,当a=-4时,B={x

40、-2<x<2},∴A∩B=,A∪B={x

41、-2<x≤3}.(2)∁RA=,当(∁RA)∩B=B时,B⊆∁RA.①当B=∅,即a≥0时,满足B⊆∁RA;②当B≠∅,即a<0时,B={x

42、-<x<}.要使B⊆∁RA,需≤,解得-≤a<0.综上可得,实数a的取值范围是.11.设全集I=R,已知集合M={x

43、(x+3)2≤0},N={x

44、x2+x-6=0}.(1)求(∁IM)∩N;(2)记集合A=(∁IM)∩N,已知集合B={x

45、a-1≤x≤5-a,a∈

46、R},若B∪A=A,求实数a的取值范围.解:(1)∵M={x

47、(x+3)2≤0}=(-3},N={x

48、x2+x-6=0}={-3,2},∴∁IM={x

49、x∈R且x≠-3,}∴(∁IM)∩N={2}.(2)A=(∁IM)∩N={2},∵B∪A=A,∴B⊆A,∴B=∅或B={2}.当B=∅时,a-1>5-a,∴a>3;当B={2}时,解得a=3.综上所述,所求a的取值范围是{a

50、a≥3}.12.某班共50人,参加A项比赛的共有30人,参加B项比赛的共有33人,且A,B两项都不参加的人数比A,B都参加的人数

51、的多1人,则只参加A项不参加B项的有____人.解析:如图所示,设A,B两项都参加的有x人,则仅参加A项的共(30-x)人,仅参加B项的共(33-x)人,A,B两项都不参加的共人,根据题意得x+(30-x)+(33-x)+=50,解得x=21,所以只参加A项不参加B项共有30-21=9,故填9.答案:91.全集与补集的互相依存关系(1)全集并非是包罗万象,含有任何元素的集合,它是对于研究问题而言的一个相对概念,它仅含有所研究问题中涉及的所有元素,如研究整数,Z就是全集,研究方程的实数解,R就是全集.因

52、此,全集因研究问题而异.(2)补集是集合之间的一种运算.求集合A的补集的前提是A是全集U的子集,随着所选全集的不同,得到的补集也是不同的,因此,它们是互相依存、不可分割的两个概念.(3)∁UA的数学意义包括两个方面:首先必须具备A⊆U;其次是定义∁UA={x

53、x∈U,且x∉A},补集是集合间的运算关系.2.补集思想做题时“正难则反”策略运用的是补集思想,即已知全集U,求子集A,若直接求A困难,可先求∁UA,再∁U(∁UA)=A求A.

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