2019-2020年高二体育与健康《武术健身操》教案1 新人教版

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1、2019-2020年高二体育与健康《武术健身操》教案1新人教版授课学校仲尼中学授课教师授课班级高一至高三授课人数授课内容武术健身操《英雄少年》课   次第一学时教学目标1、认知目标：初步学习武术健身操《英雄少年》，提高学生对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质。2、技能目标：通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，使学生领会每个动作的要领，做到路线清楚，手型、步型正确到位。3、情感目标：在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作的优良品质，培养崇尚武德的精神。教学重点手型、步型、身型正确到位教学难点动作连贯，身体移动路线清晰，体现武

2、术的的“精、气、神”顺序教学内容教师指导学生活动达成目标引入激发兴趣1、课堂常规师生问好，宣布授课内容。2、慢跑热身3、原地徒手操：1、 讲解、示范游戏规则与方法。2、参与、指挥、监督学生完成。1、在教师的带领下，慢跑热身.2、原地徒手操情绪活跃，进入角色。3、引导，师生同做徒手操。突出重点保持兴趣武术基本功：（1）手法：（2）步法讲解示范动作和评价动作原则1、 指挥学生练习2、 集中合练，集体纠正1、组织队形：成体操队形2、手型练习步法练习气氛活跃，心情愉悦。承上启下武术健身操《英雄少年》第三节:开合运动第四节：踢腿运动

3、1教师镜面、背向示范解动作要求2、口令指挥学生练习3、 集中合练，集体纠正4、以列为单位集体分组练习5、教师分组检查评价并纠正错误动作组织队形：成体操队形学生专心听讲跟学动作1、 听清动作要求2、 注意动作幅度3、 注意动作路线学生在小组长带领下进行a)      自练 b）互练C）合练  d）互相纠错充分展示武术的的“精、气、神”练出气势。注意动作充分到位增强学生对武术的兴趣。利用自主练习法，充分发挥小组长作用，培养学生学习能动性。顺序教学内容教师指导学生活动达成目标5、游戏：拉网抓鱼教师发令后,鱼群在规定的鱼塘内自由活

4、动,被鱼网抓到的鱼自然当成网,再去抓其他的鱼,直到将鱼抓完为止.1、 教师讲解比赛规则：2、 教师给予口令提示3、评价游戏1、激情投入游戏2、遵守游戏规则提高学生的奔跑能力.培养参与意识，合作、拼搏精神。身心恢复延伸兴趣1、太极放松操：切分大西瓜2、讲评小结3、收回器材4、师生再见教师领学生完成太极放松操：“一个圆圆大西瓜，我从中间切开它，左一半，右一半，拿去吧！拿去吧！教师言语提示1、 对本课评价2、 布置作业3、 回收器材1、积极模仿，踊跃参与。2、调整呼吸，动作放松。达到：1、陶冶情操。2、放松的目的。