2019-2020年高中生物第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异课时跟踪检测新人教版必修

《2019-2020年高中生物第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异课时跟踪检测新人教版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中生物第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异课时跟踪检测新人教版必修一、选择题(每小题4分，共28分)1．下列属于染色体变异的是(　　)①花药离体培养后长成的植株　②染色体上DNA碱基对的增添、缺失　③非同源染色体的自由组合　④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换　⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条A．①④⑤　　　　　　B．②④C．②③④D．①⑤解析：选D　②为基因突变，③④为基因重组，①和⑤均属于染色体变异。2．四倍体葡萄的果实比二倍体品种的大得多，四倍体番茄的维生素C含量比二

2、倍体品种的几乎增加了一倍。下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，正确的是(　　)A．单倍体只含有一个染色体组B．二倍体和多倍体都是由受精卵发育而成的C．单倍体植株长得粗壮，多倍体茎秆一般比较弱小D．多倍体就是含有3个或3个以上染色体组的生物体解析：选B　单倍体是由配子发育而成的，染色体组的数目不定；二倍体和多倍体都是由受精卵发育而来的；单倍体植株长得弱小，多倍体茎秆一般比较粗壮；含有3个或3个以上染色体组的生物体也可能是单倍体。3．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是(　　)A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使

3、子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变解析：选C　低温诱导染色体加倍实验的实验原理是：低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不分离，从而产生染色体数目加倍的细胞核；卡诺氏液能固定细胞的形态，而盐酸酒精混合液可以使洋葱根尖解离；洋葱根尖装片中的细胞大部分处于有丝分裂间期，因此在显微镜下能观察到染色体数目发生改变的只是少数细胞。4．下面是无子西瓜培育的过程简

4、图，有关叙述不正确的是(　　)A．①过程也可进行低温诱导处理，与秋水仙素的作用原理不同B．三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱C．培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高D．要得到无子西瓜，需每年制种，很麻烦，所以可用植物组织培养技术进行快速繁殖解析：选A　低温诱导和秋水仙素的作用原理相同，都是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成。5．下图中字母表示真核细胞中所含有的基因，它们不在同一条染色体上。下列有关叙述中，错误的是(　　)A．对于A、b基因来说，③⑤一定是纯合子B．③④个体一定是单倍体C．①③可能是单

5、倍体，也可能是多倍子D．②可能是①的单倍体解析：选B　单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。①②③⑤分别可能是八倍体、四倍体、六倍体、四倍体的单倍体。①③个体细胞中有多个染色体组，也可能是多倍体。①个体可以产生基因型为Aa的配子，②可能是①的单倍体。6．(xx·江苏)下列关于染色体变异的叙述，正确的是(　　)A．染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异B．染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力C．染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响D．通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作

6、物新类型解析：选D　染色体增加某一片段不一定是有利的。若显性基因随染色体的缺失而丢失，可有利于隐性基因表达，但隐性基因的表达不一定能提高个体的生存能力。染色体易位不改变基因数量，但会对个体性状产生影响，且大多数染色体结构变异对生物体是不利的。不同物种可以通过杂交获得不育的子一代，然后经秋水仙素诱导得到可育的多倍体，从而培育出生物新品种。7.染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。右图中的甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，下图中的丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。下列有关叙述正确的是(　　

7、)A．甲可以导致戊的形成B．乙可以导致丙的形成C．甲可以导致丁的形成D．乙可以导致丁或戊两种情形的产生解析：选C　甲属于同源染色体的交叉互换，会导致同源染色体上的等位基因发生基因重组，如丁；乙属于易位，由非同源染色体之间的交叉互换引起，会导致戊的形成。二、非选择题(共22分)8．(10分)(xx·海南)无子西瓜是由二倍体(2n＝22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题：(1)杂交时选用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂在四倍体植株的________上，授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有_____

8、___条染色体，该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合，形成含有________条染色体的合子。(2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实，该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的________分裂。(3)为了在短期内大量繁殖三倍体植株，理论上可以采用_____