1、2019-2020年高中生物第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异课时练习新人教版必修一、选择题1.关于植物染色体变异的叙述,正确的是( D )A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化[解析] 染色体变异不会产生新基因,基因种类不会改变,但会改变基因的数量或排列顺序。2.用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上,使雌体都有斑
2、纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是( A )A.染色体结构的变异 B.染色体数目的变异C.基因突变D.基因重组[解析] 根据题意,该育种方案是将第2号染色体上的基因易位到W染色体上,属于染色体结构变异。3.一个染色体组应是( B )A.配子中的全部染色体B.二倍体生物配子中的全部染色体C.体细胞中的一半染色体D.来自父方或母方的全部染色体[解析] 染色体组是生殖细胞中形状、大小各不相同的一组染色体。
3、只有二倍体配子中的染色体符合上述要求。如果研究对象是多倍体,A、C、D各项细胞中则可能含有两个或两个以上染色体组。4.下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述,错误的是( D )A.实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极B.解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色C.龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色D.显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变[解析] 低温诱导染色体数目加倍,只对少数细胞起作用,因此只是少数处在分裂期的细胞染色体数目加倍,多数不变。5.已知普通小
4、麦是六倍体,含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中,错误的是( C )A.它的单倍体植株的体细胞含21条染色体B.它的每个染色体组含7条染色体C.它的胚乳含3个染色体组D.离体培养它的花粉,产生的植株表现高度不育[解析] 单倍体的染色体数与该物种配子中的染色体数相同,即21条;每个染色体组的染色体条数为42÷6=7;胚乳所含的染色体组数为配子中染色体组数的3倍,即9个染色体组;离体培养它的花粉所得到的植株含有3个染色体组,因此表现为高度不育。6.(xx·上海嘉定一调)下图中①②③④分别表示不
5、同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是( C )A.图中①②都表示易位,发生在减数第一次分裂的前期B.图中③表示变异属于染色体结构变异中的缺失C.图中④表示的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D.图中4种变异能够遗传的是①③[解析] 图中①表示同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,发生在减数第一次分裂的前期,②表示易位,可发生于多个时期,A项错误;图中③表示的变异属于基因突变,B项错误;图中④同源染色体不能完全配对,说明发生了染色体结构变异中的缺失或重复,C
6、项正确;图中4种变异都是可遗传的变异,D项错误。7.(xx·安徽淮南高三模拟)下列关于染色体组的叙述,不正确的是( B )①一个染色体组中不含同源染色体 ②一个染色体组中染色体的大小、形状一般不同 ③人的一个染色体组中应含有24条染色体 ④含有一个染色体组的细胞,一定是配子A.①③ B.③④ C.①④ D.②④[解析] 细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体叫作一个染色体组。人的一个染色体组中
7、应含有23条染色体;只有一个染色体组的细胞也可能是单倍体的体细胞。8.(xx·潍坊测试)如图所示,由已知染色体发生了①~④四种变异,则相关叙述正确的是( D )A.①~④依次发生的变异均未产生新基因B.①~④依次发生的变异是染色体倒位、缺失、重复与基因突变C.①~④所发生的变异均可在光学显微镜下观察到D.①、②、③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位,④的变异应属基因突变[解析] 基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变,染色体结构变异是指染色体的部分片段
8、发生缺失、重复、倒位、易位等变化。据图可知①、②、③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位,④的变异应属基因突变;基因突变在光学显微镜下观察不到,而染色体变异可在光学显微镜下观察到;基因突变会产生新基因。9.某生物正常体细胞的染色体数目为12条,是三倍体,如图表示其正常体细胞的是( A )[解析] 由题意可知,正常体细胞有12条染色体,含有3个染色体组,即每种形态的染色体有3条,每个染色体组中含有4条形态、大小各不相同的染色体。10.(xx·南京测试)某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过