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时间:2019-11-13
《2019-2020年高二政治下学期期中试题三区》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二政治下学期期中试题三区(时间:90分钟,分值:100分)第页,共页第页,共页一.选择题(每题2分,共50分,每题只有一项正确答案)1.《华严经》曰:“心如工画师,能画诸世间。五蕴悉丛生,无法而不造。”下列与材料蕴含的哲学观点相同的是()①心生法生,心灭法灭。心染则国土染,心净则国土净②天地合而万物生,阴阳接而变化起③事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据④世界的本原便是“吾心”,“理”是离不开心的A.①②B.②③C.①④D.③④2.上世纪60年代,人类消除疟疾的努力遭遇挫折,疟疾的发
2、病率再次升高。屠呦呦从传统中草药里通过大量实验锁定了青蒿这种植物,最终成功提取出了青蒿中的有效物质一青蒿素。这主要表明①思维与存在具有同一性②规律具有客观性与普遍性③意识活动具有主动创造性④意识活动具有直接现实性A.①②B.①③C.②④D.③④3.达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,还带来了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论,摧毁了各种唯心的目的论和物种论,并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述事实说明()①具体科学的进步推动着哲学的发展②哲学是对具体科学的概括和总结③哲学是具体科学的总和④离开具体科
3、学知识,哲学就会缺乏生机与活力A.①②B.②③C.①④D.③④4.“人间随处有诗意,千年至美莫如诗”。诗词之美,美在意境,贵在意境。诗词的意境,是指诗词的意(情意、思想内容)和象(景象、画面)的结合,“景无情不发,情无景不生”。诗词的意境是()A.人脑加工改造的产物,其本质是人脑的机能B.诗人通过生动具体的艺术形象能动地反映客观存在C.诗人通过直接再现自然来表达自己的情感,寓情于景D.艺术家自身主体意识的产物,是实现艺术创作意图的物质载体5.在一次重复前人的实验中,德国物理学家伦琴用黑色硬纸板和锡箔把阴极射线管严密地
4、套封起来,接上高压电源后,他意外地发现前方的荧光屏上出现了微弱的闪光。经过反复试验,他确信这是一种还未被认识的新射线,取名为“X射线”。今天,X射线广泛应用于常规透视检查。X射线的发现过程进一步印证了()①新的认识是在主体和客体不断相互作用中产生的②获得新的认识是人们从事实践活动的目的③在反复实践中改变客观条件总会使人们发现新的认识④实践中的认识工具延伸了人的认识器官从而促进认识发展A.①②B.②③C.①④D.③④6.李克强用“骑自行车”来比喻中国经济的发展方向:“稳”不意味着不动,“不动就会像骑自行车,会摔下来,所
5、以我们要稳中求进,稳中有为。”这说明()A.只有保持性质的稳定才有利于事物的发展B.绝对运动和相对静止是不可分割的C.规律在一定条件下可以被认识和改造D.质变为量变开辟新的道路,要促成质变7.作为一种广泛存在的有机化合物,小分子硫醇一直以来被视为消除生命体有害物质的“清道夫”。日前,中科院上海有机化学研究所的科研人员发现,它们除了具有清除毒害的保护性功能,还具备“导演”抗生素精密合成的建设性功能。该发现揭示了以硫醇化学为核心的林可霉素生物合成机制,改变了人类对于小分子硫醇的传统认识,为设计和创造新型人造“生命细胞”并
6、在“细胞工厂”中实现含糖单元的新型生物基化学品的“生物制造”提供了理论依据。这说明了()①人类对于小分子硫醇的传统认识被推翻②人类对于小分子硫醇的认识在不断反复的过程中获得发展③人类对于小分子硫醇的新认识为设计和创造“生命细胞”奠定了物质基础④人类可以在对小分子硫醇的新认识的指导下创造出新的具体的物质A.①②B.②③C.②④D.③④互联网改变着人们的生活方式,也对政治生活和社会生活产生深刻影响。xx年“两会”前夕,人民网对“xx年两会热点话题”开展调查,调查结果(局部)见下表。回答下列小题。网上调查网下电话调查热点话
7、题得票率(%)排序热点话题得票率(%)排序社会保障52.41房价调控37.61收入分配38.12食品安全33.92医疗改革22.13物价问题32.53注:网上调查的参与者以中青年人为主,其中既有非农业户籍人口,也有大量农业户籍人口;网下的电话调查对象则集中在城市居民。8.从哲学角度看,这一调查结果存在差异的原因是()A.不同的思维方式决定不同的认识结果B.人的认识能力是不断发展的C.不同的人难以形成同样的意识D.意识对客观事物的反映是主动的、有选择的9.东晋葛洪的医药著作《肘后备急方》给了屠呦呦的灵感,这启示我们①要
8、高度重视古代医药学,它是我们灵感的来源②没有继承就没有发展,要重视对古代医药学的继承③批判继承古代医药学是我国医药学发展的根本途径④现代科学家的成就是建立在古代科学家贡献的基础上A.②③B.①③C.②④D.③④10.东晋葛洪《肘后备急方》中“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”。用“绞取汁”而非“水煎”法说明①实践是认识的来源,坚持实践第一的
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