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时间:2019-11-13
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1、2019-2020年高二数学下学期期中试题理三区(时间:120分钟,分值:150分)一、选择(每小题5分,共50分)1.已知集合M={y
2、y=lgx,0<x<1},N={y
3、y=()x,x>1},则M∩N=()A.{y
4、y<0}B.{y
5、y<}C.{y
6、0<y<}D.∅2.若复数z满足z(1+i)=3+i,其中i为虚数单位,则复数z的共轭复数为()A.2+iB.2﹣iC.﹣2+iD.﹣2﹣i3.已知命题p:∃x∈(﹣∞,0),2x<3x;命题q:∀x∈(0,),tanx>sinx,则下列命题为真命题的是(C)A.p∧qB.p∨(﹁q)C.(﹁p)∧qD.p∧
7、(﹁q)4.函数f(x)=的定义域为()A.(0,2]B.(0,2)C.(﹣2,2)D.[﹣2,2]5.已知是不等式组表示的平面区域内的一点,,为坐标原点,则的最大值()A.2B.3C.5D.66.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,ω>0,
8、φ
9、<)的图象如图所示,为了得到y=cos2x的图象,则只要将f(x)的图象()A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度7.若a>b>c,则使恒成立的最大的正整数k为()A.2B.3C.4D.58.某校选定甲、乙、丙、丁、戊共5名教师去3个边远地区支教(每地至
10、少1人),其中甲和乙一定不同地,甲和丙必须同地,则不同的选派方案共有()种.A.27B.30C.33D.369.如图,空间四边形OABC中,,,,点M在OA上,且,点N为BC中点,则等于()A.B.C.D.10.设函数,则使得成立的的取值范围是()A.B.C.D.二、填空(每小题5分,共25分)11.阅读如图所示程序框图,若输出的,则满足条件的整数共有个.12.已知一个空间几何体的三视图如图所示,其三视图均为边长为1的正方形,则这个几何体的表面积为.13.二项式展开式中,仅有第五项的二项式系数最大,则其常数项为.14.已知抛物线的准线过双曲线的左焦点,且被双
11、曲线截得的线段长为,则双曲线的渐近线方程为_______.15.设函数f(x)的定义域为D,如果∀x∈D存在唯一的y∈D,使=C(C为常数)成立,则称函数f(x)在D上的“均值”为C,已知四个函数:①f(x)=x3(x∈R);②f(x)=()x(x∈R);③f(x)=lnx(x∈(0,+∞))④f(x)=2sinx(x∈R),上述四个函数中,满足所在定义域上“均值”为1的函数是.三、解答题(6小题,共75分)16.(本小题满分12分)已知函数f(x)=2cosxsin(x+)+1,x∈R.(1)求函数f(x)的最小正周期及在[0,π]上的单调递增区间;(2)
12、若x∈[﹣,],求函数的值域.17.(本小题满分12分)连续抛掷同一颗均匀的骰子,令第次得到的点数为,若存在正整数,使,则称为你的幸运数字.(1)求你的幸运数字为的概率;(2)若,则你的得分为分;若,则你的得分为分;若,则你的得分为分;若抛掷三次还没找到你的幸运数字则记分,求得分的分布列和数学期望.18.(本小题满分12分)如图1,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=AB=BC,E是底边BC上的一点,且EC=3BE.现将△CDE沿DE折起到△C1DE的位置,得到如图2所示的四棱锥C1﹣ABED,且C1A=AB.(1)求证:C1A⊥平面AB
13、ED;(2)若M是棱C1E的中点,求直线BM与平面C1DE所成角的正弦值.19.(本小题满分12分)设是数列的前项和,.(1)求的通项;(2)设,求数列的前项和20.(本小题满分13分)已知椭圆与直线:交于不同的两点,原点到该直线的距离为,且椭圆的离心率为.(1)求椭圆的方程;(2)是否存在实数使直线交椭圆于两点,以为直径的圆过点?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.21.(本小题满分14分)设函数,若在处的切线斜率为1.(Ⅰ)用表示;(Ⅱ)设,若对定义域内的恒成立.(ⅰ)求实数的取值范围;(ⅱ)对任意的,证明:.(3区)高二年级数学(理)试题(时间:1
14、20分钟,分值:150分)第I卷(选择题)一、选择(每小题5分,共50分)1.已知集合M={y
15、y=lgx,0<x<1},N={y
16、y=()x,x>1},则M∩N=(D)A.{y
17、y<0}B.{y
18、y<}C.{y
19、0<y<}D.∅2.若复数z满足z(1+i)=3+i,其中i为虚数单位,则复数z的共轭复数为(A)A.2+iB.2﹣iC.﹣2+iD.﹣2﹣i3.已知命题p:∃x∈(﹣∞,0),2x<3x;命题q:∀x∈(0,),tanx>sinx,则下列命题为真命题的是(C)A.p∧qB.p∨(﹁q)C.(﹁p)∧qD.p∧(﹁q)4.函数f(x)=的定义域为(
20、B)A.(0,2]B.(0,2)C.(﹣2,2)D.
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