2019-2020年高中生物 2.1 人体的稳态导学案2苏教版必修3

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1、2019-2020年高中生物2.1人体的稳态导学案2苏教版必修3学习目标:1、说出水平衡调节过程。2、说出体温的调节过程。学习重点、难点：水平衡调节和体温调节的过程。课前预习：二、水平衡调节:【问题探讨】①人体内水的来源和排出途径有哪些？②水平衡调节过程是什么样的？③抗利尿激素的作用是什么？促进，使尿量减少。【知识点归纳】水平衡调节的机理：饮水不足、失水过多或食物过咸↓细胞外液渗透压细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降（-）↓（﹢）（-）下丘脑中渗透压感受器↓垂体↓↓产生渴觉↓（﹢）重吸收水分主动饮水↓↓（﹣）尿量减少【想一想】为什么在高温条件下工作的人应补充足够的水和

2、食盐？三、体温调节【问题探讨】①体温是哪来的？产热和散热的主要器官是什么？②体温调节过程是什么？③体温调节的调节中枢在哪里？体温调节中枢。【知识点归纳】1、体温调节的机理：寒冷环境体温维持相对恒定代谢水平提高增加产热减少散热冷觉感受器↓↑↑↑激素、素分泌量增加甲状腺、肾上腺垂体↓↑↑↑体温调节中枢→→温觉感受器↑↓增加散热体温维持相对恒定炎热环境↑↓2、体温调节方式体温调节机制是神经—体液调节方式。3、体温相对恒定的意义当体温过低或过高时，都会影响______的活性。因此________是人体生命活动正常进行的必要条件。【想一想】为什么人在高温潮湿环境中工作容易中暑？【

3、巩固练习】1、关于人体内水平衡调节的叙述中，正确的是（）A.血浆渗透压降低时，引起口渴B.机体失水过多时，抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱2、关于水平衡调节的叙述中，正确的是（　）A.水排出的途径中，只有能肾脏调节水的平衡　　B.通过线粒体的代谢过程不能提供水的来源C.人体每天摄入的水和排出的水的量是绝对相等的D.水排出的四条途径都能以水的摄入量调节水的排出量3、抗利尿激素的作用部位是（　）A.肾小球B.肾小管C.下丘脑D.肾小管和集合管4、人体体温调节的神经中枢位于（）A.下丘脑B.脊髓C.大脑D.小脑5、人在发高烧时

4、食欲减弱，还会感觉食之无味，其病理原因是（）A.体温升高，导致肠胃不能及时排空B.体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C.体温升高，消化酶活性受影响D.体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收6、人在寒冷环境中体温调节的方式是（　）A.在体温调节中枢的支配下，通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热B.在大脑皮层的支配下，通过分泌激素使骨骼肌不自主战栗产热C.通过有关神经使肾上腺素分泌增加，导致代谢减慢，产热减少D.通过有关神经兴奋，使皮肤血管舒张，增加皮肤血流量提高皮肤温度7、下列关于体温调节的叙述错误的是（）A.体温调节中枢在下丘脑B.体温调节是神经-体液调节过程C

5、.人体的体温是个定值D.人体热量主要来源于骨骼肌和肝脏产热8、人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是()A.血浆CO2浓度升高B.血浆乳酸浓度升高C.血浆渗透压升高D.血糖浓度升高9、对人体内水平衡调节的叙述，正确的是()A.只依靠神经调节B.有激素调节，没有神经调节C.在神经调节和体液调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成D.抗利尿激素的分泌受下丘脑的直接控制10、人在寒冷环境中，所产生的生理反应是（）A.肾上腺等分泌的激素减少，导致代谢增强，产热增加B.通过下丘脑体温调节中枢的调节，皮肤血管收缩，皮肤血流减少，皮肤散热减少C.肾上腺等分泌的激素增加，导致代谢减弱，产热增

6、加D.通过垂体体温调节中枢的调节，皮肤血管收缩，皮肤血流减少，皮肤散热减少