2019-2020年高二历史上学期创高杯考试试题

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1、2019-2020年高二历史上学期创高杯考试试题一、选择题（共25小题 ，每小题2分 ，共50分 ）1.钱穆在《孔子传》中说：“在孔子以前，中国历史文化当已有两千五百年以上之积累，而孔子集其大成。”能作为钱穆这段话的依据应是孔子（　　）A.创立儒家学说B.编定“六经”C.提倡“仁”的思想D.开创私学2.公元前五世纪到公元前三世纪，中西方早期人文精神各有鲜明特色，其中包括：中国主张在人的德性基础上建立礼乐社会；西方主张判断万物存在与否全在于人的感觉。下列各组思想家中，其思想符合上述特色的是（　　）A.孟子  苏格拉底B.孟子  普罗塔戈拉C.墨子  芝诺D.韩非子

2、  塞内卡3.“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放（放纵）辟邪侈，无不为己”。这则材料体现作者的政治理念是（　　）A.无为而治B.施行仁政C.严刑峻法D.节俭爱民4.历史上中西文化交相辉映，下列人物组合同属一个世纪的是（　　）A.孟子      亚里士多德B.郭守敬       牛顿C.徐光启    达尔文D.曹雪芹       但丁5.自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是（　　）A.宗法血缘制度逐渐瓦解B.仁政理念深入人心C.程朱理学成为统治思想D.陆王心学日益兴起6.黄宗羲提出：“盏

3、天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。”顾炎武认为：“易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。”这些言论（　　）A.体现出商品经济的发展要求B.反映了两人对明清易代的认可C.说明了清初思想控制的松弛D.秉承了战国以来民贵君轻思想7.意大利人文主义者兴办的各类教育学校，女性数量很少，她们学习为教土所反对的“一文不值的事物一一古典学”，也被鼓励掌握历史，学习骑马、跳舞、唱歌以及诗歌鉴赏等，但是她们不能学习算术和修辞。这类学校兴起于（　　）A.古罗马时期B.文艺复兴时期C.启蒙运动时期D.工业革命时期8.“一般的法律是人类的理性，各国

4、的法律是人类理性在特殊场合的适用”．持以上观点的启蒙思想家是（　　）A.伏尔泰B.狄德罗C.卢梭D.孟德斯鸠9.中国古代医术，亦称“仁术”，医学家在行医过程中也常以“仁”的道德标准作为行医准则，如唐朝的孙思邈提出：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，这反映了古代中国医术（　　）A.重在教化病人的心理B.浸润了儒家文化的价值观C.以儒家思想为理论基础D.受到封建伦理道德的约束10.某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报．同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是（　　）A.乾嘉落户  同光扬名  民族瑰宝B.戏曲之祖  生旦净丑  曲苑奇葩C.

5、元末初创  京城献戏  声名鹊起D.四大徽班  康乾京化  独领风骚11.牛顿的发现被认为“跳出了神秘的黑匣子，用理性的光芒照亮了人类。”这是因为牛顿力学体系的创立（　　）A.开启了人类文明史上的蒸汽时代B.标志着人类科学时代的开始C.从根本上冲击了宗教神学的基础D.是人类对自然界认识的飞跃12.这一理论既能解释低速运动状态下的物质，也能解释在光速或接近光速运动状态下的物质。这一理论（　　）A.揭示了空间和时间本质上的统一性B.说明了静止的绝对的时空观念C.肯定了牛顿为代表的古典物理学D.证明了时间空间和运动无关的观点13.xx年3月，袁隆平提到：“今年的目标是

6、向亩产l000公斤迈进，这虽然很不容易，但像矮子爬楼梯，一步一步走。”由袁隆平选育的杂交水稻在国际上被称为世界“第二次绿色革命”，主要原因是（　　）A.解决了十三亿中国人的吃饭问题B.世界上许多国家引进杂交水稻C.有助于解决世界性饥饿问题D.袁隆平推广杂交水稻成果显著14.1919世纪末为维新运动提供重要思想武器的西方社会学说是（　　）A.三权分立学说B.人民主权学说C.进化论学说D.阶级斗争论15.造成下表中人口比例变化的原因包括（　　）16−19世纪英国城市人口占总人口比例表年代160016701750180118511861城市人口占总人口比例(%)8.2

7、513.521.027.551.062.3①圈地运动开展   ②工厂制度确立   ③电力设施应用   ④交通工具变革．A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④16.这个历史事件“对世界历史来说具有头等重要性，因为它不但为20世纪的不发达国家提供了主要目标，而且为19世纪欧洲的世界霸权提供了经济基础和军事基础”。这是指（　　）A.新航路开辟B.启蒙运动C.资产阶级革命D.工业革命17.从兴中会、同盟会创立时的“驱除鞑虏”，到民国初肇时的“五族共和”，再到国民革命时的“中国民族自求解放”，可以看出孙中山的民族主义发展轨迹是（　　）A.从反对帝国主义到民族自强自立B.

8、从立足汉族本位到追求中华