资源描述：
《2019-2020年高二生物上学期创高杯考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二生物上学期创高杯考试试题一、选择题：（40×1.5=60分）1、人体内环境相对稳定是健康的保障。下列病症中可能与人体内环境成分发生明显变化有关的是( )①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2、右图为人体局部内环境物质交换的示意图,下列有关说法错误的是( )A.①中液体的pH能保持稳定,与其含有HCO3-和HPO42-有关B.③中有氧呼吸产生的CO2要通过①运至呼吸系统并排出体外C.①中液体有蛋白质,④中液体没有蛋白质D.②中的二氧化碳浓度比③中的低3、下图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接
2、在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激时,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 D.甲发生一次偏转,乙不偏转4、下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( )A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号B.此细胞可以分泌促进对水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D.动作电位的形成与膜上的②④等载体有关,A面为正
3、电位,B面为负电位5、神经递质的主要作用机制是通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭,造成对离子的通透性的改变,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,由此会( )A.使细胞膜外电位变负,膜内电位变正B.使膜电位差维持不变C.氯离子的这种作用,强化了内正外负的电位差D.抑制细胞兴奋6、图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，下列叙述正确的是A.图1中I侧为细胞膜内侧，n侧为细胞膜外侧B.旨质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关C.图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输D.图
4、2中C为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可能会由外正内负变为外负内正7、刺激某一个神经元引起下一个神经元兴奋。当给与某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递却被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给药前相同。这是由于该药物A.抑制了突触后膜的功能 B.抑制了突触前膜递质的释放C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触小体中递质的合成8、下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌激素的相互关系的叙述,不正确的是( )A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C.甲状腺
5、激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动9、如图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（ ） A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素10、关于人体血糖平衡调节的叙述，错误的是A.胰岛素和胰高血糖素在血糖调节过程中起拮抗作用B.血糖平衡的调节是在神经、激素的共同作用下完成的C.甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用D.胰高血糖素通过促进肝糖原、肌糖原分解以及非糖物质转
6、化时血糖升高11、吃的食物过咸时，就会产生渴的感觉，产生渴感的感受器和神经中枢分别在（ ）A．下丘脑和脑干 B．下丘脑和大脑皮层 C．大脑皮层和下丘脑 D．小脑和下丘脑12、下列有关人体特异性免疫的说法,正确的是( )A.切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响B.血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C.体液免疫中,浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D.人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病13、如图为人体体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A.具有识别
7、作用的细胞有细胞①、细胞②、细胞③、细胞④和细胞⑤B.过程Ⅱ、Ⅲ都需要细胞膜上糖被的参与，过程Ⅶ主要发生在靶细胞内C.细胞⑤分泌的物质具特异性识别作用，其化学本质是蛋白质D.机体再次受到同种抗原刺激时，人体消灭该抗原主要依靠细胞⑤的增殖分化14、xx，寨卡病病毒在世界各地的爆发引起人们的高度关注，引起该病的寨卡病毒属于RNA病毒（非逆转录病毒），有关寨卡病毒的叙述正确的是A.进入人体后会与浆细胞结合,从而抑制其增殖B.感染的宿主细胞
