2019-2020学年高二英语10月月考试题(含解析)

2019-2020学年高二英语10月月考试题(含解析)

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1、2019-2020学年高二英语10月月考试题(含解析)(满分:150分考试时间:120分钟)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whattimeisitnow?A.8:15B.7:45C.7:002.W

2、hoiswantedonthephone?A.JohnSmithB.SarahWhiteC.ChrisWatson3.Whatdoweknowaboutthewoman?A.SheplaystenniswellB.SheseldomplaystennisC.Sheplaystennisregularly4.Whatdoesthemanwantthewomantodo?A.PlaychesswithhimB.CleanupthehouseC.Haveachatwithhim5.What’sthewe

3、atherliketomorrow?A.RainyB.SunnyC.Windy第二节 (共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料,回答第6、7题。6.Whatisnotincludedinthefreebreakfast?A.EggsB.RollsC

4、.Juice7.Howaretheroomsofthehotel?A.LargeB.CleanC.Quiet听第7段材料,回答第8、9题。8.WhydidthemangotoHawaii?A.TolivethereB.TogoonbusinessC.Togoonholiday9.Howdidthemanspendhisnight?A.WentswimmingB.AteoutC.Wentwalking听第8段材料,回答第10至12题。10.Whoarethespeakerswaitingfor?A.

5、ThemanagerB.ThewaiterC.Theirfriends11.Howlongwilltheygoonwaitingbeforeleaving?A.15minutesB.10minutesC.5minutes12.Whatdotheyprobablythinkoftheserviceofrestaurants?A.GoodB.PoorC.Average听第9段材料,回答第13至16题。13.What’sthepossiblerelationshipbetweenthespeakers?

6、A.HusbandandwifeB.BossandsecretaryC.Salesmanandcustomer14.What’sthehouselike?A.ModernandbeautifulB.BigandbeautifulC.Cheapandsmall15.Whatdifficultydothespeakershavebuyingthehouse?A.It’sinconvenientforthemanB.It’stooexpensiveC.Itsstyleisnottotheirtaste1

7、6.Whatdecisiondothespeakersfinallymake?A.BuyingthehouseB.ChoosinganotherhouseC.Discussingwiththekids听第10段材料,回答第17至20题。17.What’sthespeakertalkingabout?A.TheapproachestolearningEnglishB.TheimportanceoflearningEnglishC.ThedifficultiesinlearningEnglish18.

8、Whatareyouadvisedtodotochangeattitude?A.GoabroadB.RealizeyourgoalC.LearnthroughtheInternet19.What’sthepurposeofexposingyourself?A.TodevelopatasteB.ToacceptnewconceptsC.TocreateanEnglishatmosphere20.Whatdoesthespeakerencouragelearnerstodobyment

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