【第一学期】少年宫趣味心理活动记录

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1、集美区新村小学乡村学校少年宫2013—2014学年第一学期趣味心理　活动小组记录辅导教师邱展祥新村小学少年宫　趣味心理　活动小组学期安排表2013-2014学年第一学期周次星期日期内容安排2星期三9.4团队招募与形成星期五9.6团队活动规则建立3星期三9.11团体活动：快乐颂星期五9.13绘本故事：你看起来好像很好吃4星期三9.18心理涂鸦星期五9.20放假，活动取消5星期三9.25绘本故事：我是霸王龙星期五9.27绘本故事：今天运气怎么这么好6星期三10.2放假，活动取消星期五10.4放假，活动取消7星期三10.9团体活动：万里长城星期五10.11团体活动：抓手指8星期三10.1

2、6团体活动：盲人三角星期五10.18团体活动：翻叶子9星期三10.23团体活动：练口才星期五10.25团体活动：瞎子摸号10星期三10.30团体活动：万花筒星期五11.1团体活动：圆球游戏11星期三11.6人际互动专题：心有千千结星期五11.8注意力训练：舒赫特方格训练12星期三11.13注意力训练：双手画图大比拼星期五11.15注意力训练：听力大考验13星期三11.20团体活动：超级比一比星期五11.22讲座：快乐学习，幸福生活14星期三11.27团体活动：超级大头贴星期五11.29团体活动：交头接耳15星期三12.4团体活动：注意力训练星期五12.6团体活动：孤岛求生16星期三

3、12.11团体活动：比一比星期五12.13开发脑训练：手指操17星期三12.18开发脑训练：枪打鸟星期五12.20团体活动：哑口无言18星期三12.25团体活动：三人夹球跑星期五12.27团体分享会19星期三1.1放假，活动取消星期五1.3放假，活动取消20星期三1.8期末考试复习周，活动取消星期五1.10期末考试复习周，活动取消开放时间：每周三下午第三节4:00-5:00每周五下午第三节4:00-5:00新村小学少年宫趣味心理活动小组活动情况记录表2013—2014学年第一学期活动时间9.4辅导老师邱展祥活动内容团队招募与形成活动过程1、通过通知形式，学生自愿参与组成团队。2、于

4、规定的活动时间在心理咨询室集合并随机组成活动团队。活动时间9.6辅导老师邱展祥活动内容团队活动规则建立活动过程1、宣布本团体活动规则草稿及成员的权利与义务。2、成员交流团体规则，共同协商与达成一致意见并宣誓。新村小学少年宫趣味心理活动小组活动情况记录表2013—2014学年第一学期活动时间9.11辅导老师邱展祥活动内容团体活动：快乐颂活动过程1、目的：由肢体接触打破人际关系的距离，学员可以在短时间内增进熟识度2、准备：2～5颗球，但必须是安全的（球体略小，以一手可掌握为佳）3、规则：一开始可由指导者或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法；魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲

5、避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头；避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头；.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手；过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒；活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务4、交流分享活动时间9.13辅导老师邱展祥活动内容绘本故事：你看起来好像很好吃活动过程教学目标：　　1．理解故事，养成良好的阅读习惯。　　2．观察图画，展开想象，会创造性地表达自己的想法。　　3．感受“很好吃”和霸王龙之间相互信任、

6、关爱和鼓励的情感。一、预热：打开阅读之门，踏上爱的旅程。　　　　二、看图　　第一组图小结：很好吃越来越懂事，霸王龙也越来越像爸爸了，看，他开始教“很好吃”各种各样的本领。　　第二组图　小结：在遇到“很好吃”前，霸王龙很残暴，也很孤单，遇到“很好吃”后，两人互相信任、关心、鼓励，过了一段幸福时光。　　三、回味　　四、升华　　新村小学少年宫趣味心理社团活动情况记录表2013—2014学年第一学期活动时间9.18辅导老师邱展祥活动内容心理涂鸦活动过程1、冥想放松2、回忆一件不开心的或者愤怒的事3、随心涂鸦，释放情绪4、交流分享：调节情绪的方法活动时间9.25辅导老师邱展祥活动内容绘本故事

7、：我是霸王龙活动过程教学目标：1、能够借助图画或文字提供的信息，展开想象，续编故事。 2．了解绘本阅读的方法和技巧，感受绘本阅读的乐趣。 3、体会父母的爱，感受到善良的伟大力量，能有着对美好、善良的向往之心。 一、了解作者，欣赏封面、扉页 二、讲述故事，相机交流 1、配乐（班德瑞《春野》）讲述小翼龙在爸爸妈妈的抚养下健康成长的段落。 2、讲述霸王龙爬上山，要抓小翼龙的段落。 3、讲述霸王龙从山上摔下受伤的段落。 4、配乐讲述小翼龙帮助受伤的霸王龙的段落。 5、重点讲述