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1、2019-2020年高二下学期物理第二周周考试题（零班3.3）含答案夏良智xx年3月3日一、选择题：（共10小题，每题5分，共50分，7—10题为多选题）1、物体的动量变化量的大小为5kg·m/s，这说明( )．A．物体的动量在减小B．物体的动量在增大C．物体的动量大小也可能不变D．物体的动量大小一定变化2、在任何相等的时间内,物体动量的变化总是相等的运动不可能是( )A.匀变速运动 B.匀速圆周运动C.自由落体运动D.平抛运动3、.篮球运动员通常要伸出两臂迎接传来的篮球。接球时,两臂随球迅速收缩至胸前。这样做可以( )A.减小球对手的冲量 B.减小球对人的冲击力C.
2、减小球的动量变化量D.减小球的能量变化量4、在匀速行驶的船上，当船上的人相对于船竖直向上抛出一个物体时，船的速度将(水的阻力不变)( )A．变大B．变小C．不变D．无法判定5、如图所示,三辆完全相同的平板小车a、b、c成一直线排列,静止在光滑水平面上,c车上有一小孩跳到b车上,接着又立即从b车跳到a车上,小孩跳离c车和b车时对地的水平速度相同,他跳到a车上没有走动便相对a车静止。此后( )A.a、c两车运动速率相同B.三辆车运动速率关系为vc>va>vbC.a、b两车运动速度相同D.a、c两车运动方向相同6、一辆质量为60kg的小车上有一质量为40kg的人（相对车静止）一起以2m／s的速
3、度向前运动，突然人相对车以4m／s的速度向车后跳出去，则车速为（）A、0．4m/sB、6m／sC、4.7m/sD、3.6m／s7、如图所示，A、B两木块紧靠在一起且静止于光滑水平面上，物块C以一定的初速度v0从A的左端开始向右滑行，最后停在B木块的右端，对此过程，下列叙述正确的是( )A．当C在A上滑行时，A、C组成的系统动量守恒B．当C在B上滑行时，B、C组成的系统动量守恒C．无论C是在A上滑行还是在B上滑行，A、B、C三物块组成的系统动量都守恒D．当C在B上滑行时，A、B、C组成的系统动量不守恒8、F作用在质量为m的物体上,如图所示,由于地面对物体的摩擦力较大,没有被拉动,则经时间t,
4、下列说法正确的是( )A.拉力F对物体的冲量大小为零B.拉力F对物体的冲量大小为FtC.拉力F对物体的冲量大小是FtcosθD.合力对物体的冲量大小为零9、对下列几种物理现象的解释,正确的是( )A.击钉时,不用橡皮锤仅仅是因为橡皮锤太轻B.跳远时,在沙坑里填沙,是为了减小冲量C.易碎品运输时,要用柔软材料包装,是为了延长作用时间以减小作用力D.在车内推车推不动,是因为合外力冲量为零10、如图所示，小车放在光滑的水平面上，将系着绳的小球拉开一定的角度，然后同时放开小球和小车，那么在以后的过程中( )A．小球向左摆动时，小车也向左运动，且系统动量守恒B．小球向左摆动时，小车向右运动，且系
5、统动量守恒C．小球向左摆到最高点，小球的速度为零而小车的速度不为零D．在任意时刻，小球和小车在水平方向上的动量一定大小相等、方向相反二、实验题：（共2小题，每空3分，共21分）11、在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量的实验中,哪些因素可导致实验误差偏大( )A.导轨安放不水平 B.小车上挡光板倾斜C.两小车质量不相等D.两小车碰后连在一起12、如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。(1)实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通过仅测量 (填选项前的符号),间接地解决这个问题。A.小球开始释放时高度hB.小
6、球抛出点距地面的高度HC.小球做平抛运动的射程(2)上图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP。然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复。接下来要完成的必要步骤是 。(填选项前的符号) A.用天平测量两个小球的质量m1、m2B.测量小球m1开始释放时高度hC.测量抛出点距地面的高度HD.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、NE.测量平抛射程OM,ON(3)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为 (用(2)中测
7、量的量表示)。 (4)经测定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地点的平均位置距O点的距离如图所示。碰撞前、后m1的动量分别为p1与p1',则p1∶p1'= ∶11;若碰撞结束时m2的动量为p2',则p1'∶p2'=11∶ 。 实验结果说明,碰撞前、后总动量的比值为 。 三、计算题：（共3小题，29分）13、（8分）.蹦床运动是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目
