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时间:2019-11-11
《2019-2020学年高二历史第15周训练题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020学年高二历史第15周训练题1.阅读周朝分封制规定的实力表格,从中不能获得的信息是天子诸侯卿大夫士土城1000千亩150千亩100千亩60千亩军队六军三军三军一军A.分封制是在保证周王室强大的条件下进行的B.分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾C.分封按照“嫡长子继承制”的原则进行D.通过分封制形成了“周天子—诸侯一卿大夫一士”的等级序列2.中国古代农民对自己的生产劳动不计成本,很少关注投入和产出是否合理,只追求“仓廪实,衣食足”,以生产更多的粮食为目标的。中国古代农业生产的这种状态A.表明只有精耕细作才能发财致富B.是长期推行重农抑商的结果
2、C.自然经济占主导D.是由农民日出而作的生活方式决定3.德国数学家莱布尼茨(GottfriedWilhelmLeibniz,1646年—1716年),曾说:“根据中国人的看法,‘理’是有世以来循着一律性的动规一直不停地推动着‘天’的唯一之‘因’;……既然如此,我们为什么不说‘理’是最高神?”“总而言之,它可以被视作我们的‘造物主’。”这说明A.宋明理学与欧洲理性主义无本质的差别B.欧洲启蒙运动吸收了中国文化的营养C.莱布尼茨根本否定基督教,否定人文主义D.宋明理学本质上是一封建主义宗教神学4.中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”
3、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是A.发展资本主义B.反对专制统治C.反抗外来侵略D.救亡图存5.《中华民族:由衰落走向复兴》中写道:“19世纪70年代以后,欧美国家进行第二次工业革命,将世界最终连成一个统一体。中国试图赶上这次发展的机遇,但最终失败。”上述材料中所称的失败指的是:A.签订《南京条约》B.签订《望厦条约》C.签订《马关条约》D.签订《辛丑条约》6.汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说:“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用,而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子,开动了现代化的这辆列车。”据此
4、可见,他认为A.洋务运动的进步作用主要体现在开启了近代化进程B.戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化,具有启蒙意义C.辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑D.反帝反封建的五四运动是中国新民主主义革命的开端7.有学者认为中国近代社会风俗的阶段性发展特点是:洋务早期,风气初开;清朝末年,天下移风;民国初年,飙转豹变。这一特点也可以用来描述近代中国A.民族资本主义的发展B.大众传媒的变迁C.思想领域的变化D.民主政治的发展8.《中国农业现代化道路的探索》指出:“它将家庭经营引入集体经济组织内部,家庭经营只是其中一个层次,统和分是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系
5、。它继承了合作化的结果,汲取了中国传统农业的精华,又符合社会主义的原则。”这里“汲取中国传统农业的精华”“又符合社会主义原则”分别指A.个体经营、集体经济B.精耕细作、平均主义C.协作经营、按劳分配D.小农经济、共同劳动9、右图为20世纪50年代前半期中国对外贸易的状况示意图。该图主要反映出中国A.对苏联和对西方贸易额出现交替上升状态B.被西方封锁遏制,外交上实行“一边倒”C.国民经济建设国际环境恶劣,举步维艰D.同西方国家经济技术交流活动陷于停滞10、古希腊喜剧《骑士》中,一位将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖的职位时说:“要做政客,惟一的麻烦就在于你什么都
6、知道。适于做人民领袖的不是那些有学问的人,或诚实的人,而是那些无知而卑微的人。你可千万别错过这个绝好的机会。”这段话A.道出了民主政治的真谛B.体现了古希腊的平等思想C.表达了对民主制度的不满D.成为雅典政客的最好描述11.在人类跨人近代门槛的时候,英国人不仅抢占了步入近代快车道的先机,而且在很长一段时间内傲视全球。近代经济革命和政治革命由英国首先开始,扩展到欧洲大陆和美国,再扩展到世界其他地区。英国所引领的人类社会这一发展历程的实质是A.资本主义制度确立和世界市场形成的过程B.人类物质文化生活水平总体上提高的过程C.文艺复兴和宗教改革推动下的革命D.英国建立全球霸权
7、的过程12.下图是14世纪欧洲画家根据《马可?波罗游记》而创作的中国杭州市景图。对此画的评论较为合理的是 A.是反映14世纪杭州市景的一手史料B.是反映当时欧洲人中国观的一手史料C.是反映当时欧洲市景的一手史料D.就史料意义而言无任何可利用价值第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、非选择题(13题26分,14题26分,共52分)13.(26分)“向海则兴,背海则衰”。21世纪是“海洋的世纪”,发展海洋事业已成为全世界的一种广泛共识。阅读材料,回答问题:材料一无论是公元前5世纪至4世纪的地中海文明,还是15世纪开始的大西洋文明,都是伴随着航海和海洋商贸的繁荣而
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