2019-2020学年高二历史暑假强化训练试题2

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1、2019-2020学年高二历史暑假强化训练试题2一、选择题（每小题1.5分，共66分）1．周代等级层次纷繁，社会统治权力亦层层相叠压，周王的地位虽然至高无上，但其所直接臣属的仅限于诸侯及周王朝的公卿一级，各国诸侯虽然不敢觊觎周王之位，但很少有与周王同心同德者。这表明周代A．权力体系内部蕴含分裂的因素B．天子尚未拥有国家的最高权力C．家国同构促进周代稳定与发展D．血缘关系与政治关系紧密结合2、西周的封国与夏商时期的封国不同，不是在原部居地上就地册封，而是把同姓王族或异姓功臣分封到边远的地方或新征服的土地上，这样封国内不仅有不同氏族宗族的居民，而且由外迁入受

2、册封者的氏族统一管理，这反映了西周的分封制A．对各种政治势力之间的矛盾起着制衡作用B．使边远和新征服的地区同内地周文化一致C．使封国自主经营的积极性发挥了作用D．使夏周以来的血缘族体逐渐走向瓦解3．清代著名史学家章学诚在《文史通义》中强调：“以吏为师，三代之旧法也。秦人之悖于古者。禁《诗》《书》而仅以法律为师尔。”这说明A．三代时期儒法并重B．夏商周采用“刑主德辅”的法律思想C．秦朝抛弃了以吏为师的做法D．法律是夏商周秦相沿的统治工具4．两汉时期皇帝曾把外戚作为辅佐皇帝的重要依靠，如西汉初期的吕后家族，中期的霍光，后期的王莽、王凤。但明中期以后，选后妃、

3、附马却有意选寒微之家。这一变化A．反映了皇权专制的不断强化B．使外戚由此淡出了政治舞台C．与明朝丞相制度的废除有关D．杜绝了外戚与朝廷官员的勾结5．尚书始置于泰，“泰世，少府遣吏四人在殿中法书（学通章奏），故谓之尚书”，汉武帝废除了原来的禁（帝王所居官苑）外尚书，在禁中设立由宦官主持的禁中尚书，这表明，秦汉时期A．中央政府行政效率不断提高B．尚书成为最高行政机构C．宦官集团严重威胁专制皇权D．国家决策权力日趋集中6．公元前106年，西汉武帝将全国103个郡划分为13州部，每州置刺史1人，刺史“奉诏条察州”，主要依据“六条问事”，因郡守和国相官佚为二千石，

4、故在六条法律条文中有四条是针对“二千石”的。这说明刺史制度的建立A．完善了州郡县三级地方行政机构B．均衡了州郡和封国的地方权力分配C．消除了地方豪强势力对中央的威胁D．重在发挥太守在地方治理中的作用7．“政事堂”是唐初中书、门下和尚书三省长官合一办公场所，开始设在门下省，后来迁到中书省，唐玄宗时改称为“中书门下”。宋初，中书门下成为最高行政机构。有学者认为这一设置明显与“三省体制”的本意背道而驰，其理由是“政事堂”的设置A．迎合了强化皇权的需要B．破坏了原有的决策程序C．导致三省行政效率降低D．存在相权集中扩大趋势8．唐玄宗天宝年间，由于高门士族长期以来

5、对官学的垄断，加之通过“权贵请托”等制度外因素得到科举及第，高门士族子弟在科举录取上形成垄断性态势。这说明科举制度A．没能打击士族门阀的权力垄断B．保障了封建官僚队伍素质较高C．影响了选官程序的公平与公正D．需要配套的制度建设保障执行9．美国历史学家包弼德在《唐宋转型的反思——以思想的变化为主》中认为，宋代标志着中国历史现代性的开端，但同时也出现了逆现代性的因素。以下属于宋代“逆现代性”的是A．社会流动更趋频繁B．皇室权威更趋强化C．世俗文化蓬勃发展D．货币经济地位提高10、有宋人感叹：唐代书法“虽非知名之人，亦往往有可观”，而本朝“非性好之者不习，故工

6、者益少”。出现这种变化可能是因为宋代A．“重文轻武”，出现“文官政治”B．理学主张“格物致知”，“理在气先”C．大量书院的兴起，普及了教育D．科举取消“明书科”，采取“誊录”制11．元（朝）二品以上官员“选自特旨”，即由皇帝亲白选任；正三品至正七品则由中书省“自除”这反映出元代A．宰相权力的削弱B．行省的实际权力受到限制C．科举制度被废止D．排斥前代汉族政权的制度12．中国古代科举考试中对考生的籍贯有严格的规定，要求报名时应当如实填报姓名、年龄、籍贯及父祖三代履历。以外州县籍冒充本州县籍，称为“冒籍”。“冒籍”现象几乎存在于科举制度实施的各朝代。这在客观

7、上反映了古代中国A．地区间发展不平衡B．科举制的弊端难以革除C．户籍制度不合理D．移民制度的僵化13．“廷寄”上谕是清代军机处官员日常工作之一，其内容大都是告诫臣工、指授兵略、查核政事、责问刑法之失当等。这体现了军机处的职能是A．传达皇帝旨意B．参与行政决策C．总领全国政务D．负责监察百官14．甲骨文中有田、畴、禾、穑、麦等字，又有酒、鬯（音同畅，香酒）等字；有“祭鬯至百卣（音同有，酒器）”记载。这说明当时A．土地私有制的确B．家庭手工业的形成C．神权与王权相结合D．农业生产有所发展15．西周时期，城市规划讲究中正有序。战国时期的《管子》一书中说：“因天

8、材，就地利，故城郭不必中规矩，道路不必中准绳。”战国时期的这种城市规划思想A．反