2019-2020年高二上学期第二次阶段考物理

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1、2019-2020年高二上学期第二次阶段考物理一．单项选择题。（本题共5小题，每小题4分，共20分）1、A、B两个质量相同的小球，从距地面相同高度处自由下落，A落于较软的地面上，B落于较硬的地面上，两球均未弹起。不计空气阻力，则两球与地面的碰撞过程(B)A．两球受到的冲量大小相同，A球受到的平均冲力较大B．两球受到的冲量大小相同，B球受到的平均冲力较大C．地面对两球平均冲力大小相同，对A球冲量较大D．地面对两球平均冲力大小相同，对B球冲量较大2、如图所示，直线A为电源的U—I图线，直线B为电阻R的U

2、—I图线，用该电源和电阻组成闭合电路时，电源的输出功率和电路的总功率分别是（C）A.4W、8WB.2W、4WC.4W、6WD.2W、3W3、在如图所示的电路中，R1、R2、R3和R4皆为定值电阻，R5为可变电阻，电源的电动势为E，内阻为r0，设电流表A的读数为I，电压表V的读数为U0，当R5的滑动触点向图中a端移动时，(D)A.I变大，U变小B.I变大，U变大C.I变小，U变大D.I变小，U变小4、如图所示，质子和α粒子以相同的初动能垂直射入偏转电场(粒子不计重力)，这两个粒子都能射出电场，α粒子的

3、质量是质子的4倍，带电量是质子的2倍，则这两个粒子射出电场时的侧位移y之比为(B　　)A．1∶1B．1∶2C．2∶1D．1∶45、光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动.两球质量关系为mB=2mA，规定向右为正方向，A、B两球的动量均为6kg•m/s，运动中两球发生碰撞，碰撞后A球的动量增量为-4kg•m/s，则（A）A.左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5B.左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10C.右方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5D.右方是A球

4、，碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10二、双项选择题(本题共4小题，每小题6分，共24分。)6、一平板小车静止在光滑的水平地面上，甲乙两个人背靠站在车的中央，当两人同时向相反方向行走，如甲向小车左端走，乙向小车右端走，发现小车向右运动，则（AC）　　A．若两人质量相等，则必定v甲＞v乙　　B．若两人的质量相等，则必定v甲＜v乙　　C．若两人的速度相等，则必定m甲＞m乙　　D．若两人的速度相等，则必定m甲＜m乙7、如图所示，A、B、C、D为匀强电场中相邻的四个等势面，一个电子垂直经过等势面D时，动能

5、为20eV，飞经等势面C时，电势能为－10eV，飞至等势面B时速度恰好为零，已知相邻等势面间的距离为5cm，则下列说法正确的是(BD)A．等势面C的电势为－10VB．匀强电场的场强大小为200V/mC．电子再次飞经D势面时，动能为10eVD．电子的运动为匀变速运动8、已知如图，电源内阻不计。为使电容器的带电量增大，可采取以下那些方法：（BD）A.增大R1B.增大R2C.增大R3D.减小R19、小平板车甲静止在光滑的水平面上，物体乙以水平初速度v0由甲的一端滑向另一端，如图所示，由于甲和乙之间存在摩擦

6、，因而乙滑上甲后，乙开始做减速运动，甲开始做加速运动(设甲足够长)，则甲的速度达到最大时应发生在(BD)A、乙的速度等于零时B．甲乙速度相等时C．甲的速度为v0时D．甲开始做匀速直线运动时一．实验题（共20分）10、某同学用如图的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与b球相碰，碰后两球分别落在记录纸上的不同位置，重复10次.(1

7、)本实验必须测量的物理量是.(填序号字母)A.小球a、b的质量ma、mbB.小球a、b的半径rC.斜槽轨道末端到水平地面的高度HD.球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差hE.小球a、b离开轨道后做平抛运动的飞行时间F.记录纸上O点到两小球的平均落点位置A、B、C的距离、、(2)放上被碰小球，两球(ma>mb)相碰后，小球a、b的平均落点位置依次是图中点和点.(3)利用该实验测得的物理量，可以判断两球碰撞过程中动量是否守恒.判断的依据是看与在误差允许范围内是否相等.答案:(1)A、F(2)A、C(3

8、)11、在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，除有一标有“6V，1.5W”的小灯泡、导线和开关外，还有：A．直流电源6V(内阻不计)B．直流电流表0～0.6A(内阻0.1Ω以下)C．直流电流表0～300mA(内阻约为5Ω)D．直流电压表0～10V(内阻约为15kΩ)E．滑动变阻器10Ω，2AF．滑动变阻器1kΩ，0.5A实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量．(1)实验中电流表应选用________，滑动变阻器应选用________(均用序号表示)．(