2019-2020年高二上学期第二次段考（政治）

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1、2019-2020年高二上学期第二次段考（政治）一、本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、xx年7月，广东十三届省运会在惠州举行，吉祥物小仙鹅“惠惠”的形象智慧、动感和时尚，充分展示了“惠州-鹅城”的城市内涵；头戴“无线耳麦”，象征着日新月异的科技发展，凸显了惠州“数码名城”的城市特征和与时俱进的精神风貌。“惠惠”的设计A、说明文化具有民族性B、体现了继承与发展的统一C、说明艺术是主观想象的产物D、体现了文化发展的实质在于文化继承2、广州亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛会。假如

2、你是一位志愿者，在服务过程中应当①遵循各国文化一律平等的原则②做各国文化的弘扬者、建设者③尊重各国文化之间的差异④做中外文化交流的友好使者A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3、杨叔子院士讲过一句话：一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打就垮。下面对民族精神理解错误的是（）A、弘扬和培育民族建设是文化建设的一项重要任务B、民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现C、弘扬民族精神就是为中华民族的生存和发展强基固本D、当前国际竞争的实质是以民族精神为基础的综合国力的较量4、二战后，德国对法西斯文化进行了彻底的清算，崇尚民

3、主平等和睦的文化，从此走上了和平发展的道路。而日本虽然在战后也走和平发展道路，但对法西斯文化的清算不彻底，否认侵略历史，给东亚地区及世界的和平与发展制造了巨大的不稳定因素。以上材料说明A、文化影响民族和国家发展的道路B、先进的文化促进社会的进步C、腐朽的文化阻碍社会的发展D、不同民族的文化各有其特点5、文化建设的中心环节（）A、精神文明建设B、思想道德建设C、科学文化建设D、民主政治建设6、《人民日报》载文指出，书有高下优劣之分。多读那些向你传递爱和真善美，传递博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发

4、光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这突出表明A、人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B、自省、自律是提高思想道德的重要途径C、要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界D、凡是书籍都有利于提高人们的思想道德水平7、下列文化现象属于腐朽文化的是2019-2020年高二上学期第二次段考（政治）一、本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、xx年7月，广东十三届省运会在惠州举行，吉祥物小仙鹅“惠惠”的形象智慧、动感和时尚，充分展示了“惠州-鹅城”的城市内涵；头戴“

5、无线耳麦”，象征着日新月异的科技发展，凸显了惠州“数码名城”的城市特征和与时俱进的精神风貌。“惠惠”的设计A、说明文化具有民族性B、体现了继承与发展的统一C、说明艺术是主观想象的产物D、体现了文化发展的实质在于文化继承2、广州亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛会。假如你是一位志愿者，在服务过程中应当①遵循各国文化一律平等的原则②做各国文化的弘扬者、建设者③尊重各国文化之间的差异④做中外文化交流的友好使者A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3、杨叔子院士讲过一句话：一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打就垮。下面对民族

6、精神理解错误的是（）A、弘扬和培育民族建设是文化建设的一项重要任务B、民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现C、弘扬民族精神就是为中华民族的生存和发展强基固本D、当前国际竞争的实质是以民族精神为基础的综合国力的较量4、二战后，德国对法西斯文化进行了彻底的清算，崇尚民主平等和睦的文化，从此走上了和平发展的道路。而日本虽然在战后也走和平发展道路，但对法西斯文化的清算不彻底，否认侵略历史，给东亚地区及世界的和平与发展制造了巨大的不稳定因素。以上材料说明A、文化影响民族和国家发展的道路B、先进的文化促进社会的进步C、腐朽的文化阻碍社会的发展D

7、、不同民族的文化各有其特点5、文化建设的中心环节（）A、精神文明建设B、思想道德建设C、科学文化建设D、民主政治建设6、《人民日报》载文指出，书有高下优劣之分。多读那些向你传递爱和真善美，传递博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这突出表明A、人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B、自省、自律是提高思想道德的重要途径C、要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界D、凡是书籍都有利于提高人们的思想道德水平7、下列文化现象属于腐朽文化的是

8、①电脑算命②有殖民色彩的“洋店名”③宣传暴力色情的文化④测字⑤看风水⑥“法轮功”邪教A、①②③④⑤B、②③⑥C、③④⑤⑥D、①②③⑥8、我国精神文明建设的根本目标是