2019-2020年高二上学期第二次段考物理试题

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1、2019-2020年高二上学期第二次段考物理试题一、单项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不选的得0分）1、关于磁感应强度B的概念，下列说法中正确的是A．根据磁感应强度B的定义式B=F/IL可知，磁感应强度B与F成正比，与IL成反比B．一小段通电导线放在磁感应强度为零处，它所受的磁场力一定为零C．一小段通电导线在某处不受磁场力作用，该处的磁感应强度一定为零D．磁场中某处磁感应强度的方向，与通电导线在该处所受磁场力的方向相同2、如图所示的四个图中，分别标明了通电导线在磁场中的电流方向、磁场方向以及通电

2、导线所受磁场力的方向，其中正确的是ABCD3、一带电质点在匀强磁场中仅受磁场力作用做匀速圆周运动，现给定了磁场的磁感应强度，带电质点的质量和电量.若用v表示带电质点运动的速率，R表示其轨道半径，则带电质点运动的周期A．与v有关，与R有关B．与v无关，与R无关C．与v有关，与R无关D．与v无关，与R有关4、如图，一带电粒子仅在电场力的作用下，沿图中的AB曲线穿过一匀强电场，a、b、c、d为匀强电场中的等势面，且，那么A．粒子一定带正电B．匀强电场方向向下C．粒子从A点运动到B点时，电势能增加D．粒子所受电场力方向向左二、双项选择题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。在每小题给出的

3、四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，错选或不选的得0分）5、关于电场和磁场，下列说法正确的是A．我们虽然不能用手触摸到电场的存在，却可以用试探电荷去探测它的存在和强弱B．电场线和磁感线是客观存在的曲线C．磁感线和电场线一样都是闭合的曲线D．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和电场一样，都是客观存在的物质6、如图所示为点电荷a、b所形成的电场线分布，以下说法正确的是A．a、b为异种电荷B．a、b为同种电荷C．A点场强大于B点场强D．A点电势高于B点电势7、一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的下方，并与磁针指向平行，如图所示.此时小磁针的S

4、极向纸内偏转，则这束带电粒子可能是A．向右飞行的正离子束B．向左飞行的正离子束C．向右飞行的负离子束D．向左飞行的负离子束8、电动机的线圈电阻值为R，电动机正常工作时，两端的电压为U，通过的电流为I，工作时间为t，下列说法中正确的是A．电动机消耗的电能为UItB．电动机消耗的电能为I2RtC．电动机线圈产生的热量为I2RtD．电动机线圈产生的热量为U2t/R9、如图所示的电路，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是A．电流表读数变小，电压表读数变大B．小灯泡L变亮C．电容器C上电荷量减小D．电源的总功率变小一、实验题（本大题共3小题，共18分）10、（2分）某同

5、学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻。使用螺旋测微器测量圆柱体的直径，某次测量的示数如图所示，直径为_____mm。第10题第11题11、（4分）如图为一正在测量中的多用电表表盘．(1)如果是用×10Ω挡测量电阻，则读数为Ω.(2)如果是用直流10mA挡测量电流，则读数为mA.12、（12分）在一次课外实践活动中，某课题研究小组收集到数码相机、手机等电子产品中的一些旧电池以及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈等电子元件．现从这些材料中选取两个待测元件，一是电阻R0(约为2kΩ)，二是手机中常用的锂电池(电动势E标称值为3.7V，允许最大放电电流为100mA)．

6、在操作台上还准备了如下实验器材：A．电压表(量程4V，电阻RV约为4.0kΩ)B．电流表A1(量程100mA，内阻不计)C．电流表A2(量程2mA，内阻不计)D．滑动变阻器R1(0～2kΩ，额定电流0.1A)E．电阻箱R2(0～999.9Ω)F．开关S一只，导线若干．(1)为了测定电阻R0的阻值，小组的一位成员设计了如图所示的电路原理图，所选取的相应器材(电源用待测的锂电池)均标在图上，其器材选取中有不妥之处，你认为应该怎样调整？(2)如果在实际操作过程中，发现滑动变阻器R1、电压表已损坏，请用余下的器材测量锂电池的电动势E和内阻r.①请你在方框中画出实验电路原理图(标注所用器材符

7、号)；②该实验小组的同学在实验中取得多组数据，然后作出如图所示的线性图象处理数据，则电源电动势为________V，内阻为________Ω.一、计算题（本大题共3小题，共36分。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）13、（12分）如图所示，两平行金属板之间有互相正交的匀强电场和匀强磁场，电场强度为E，一质量为m，电荷量为–q的带负电粒子自静止开始，经M、N板间的电场加速后射入两平行板