2019-2020年九年级物理《15.4动能和势能》学案

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1、2019-2020年九年级物理《15.4动能和势能》学案课时：授课教师：授课时间：学习目标：1.了解能量的初步概念．2.知道什么是动能及影响动能大小的因素．3.知道什么是重力势能和弹性势能及影响势能大小的因素．4.能举例说明物体的动能、重力势能、弹性势能．5.能用动能、势能大小的因素解释简单的现象．学习重点：动能和势能概念的建立．学习难点：动能和势能的大小与哪些因素有关实验器材：小铁球、玻璃球、斜面、木块、橡皮筋引入新课实验：演示铁球从斜面上滚下，在水平面上撞击木块，使木块移动一段距离，分析在碰

2、撞过程中，做功的情况．结论：一个物体能够做功，我们就说它具有。一、动能1.概念的建立看课本P114和分析生活中的实例：风吹动帆船航行，急流的河水把石头冲走，演示实验中小铁球撞击木块使木块移动。概念：。2.动能的大小与什么因素有关实验步骤1：让同一个铁球在斜面的不同位置上滚下，观察小球撞击木块的现象，并分析得到的结论．动能的大小与物体运动的有关。实验步骤2：观察铁球和玻璃球在斜面的同一高度处滚下，撞到平面上的木块发生的现象，并分析实验的结论。动能的大小与物体的有关。综上所述：物体的动能大小和物体的

3、和有关．3.思考课本P115中想想议议中的问题。二、势能1.重力势能概念的建立和影响重力势能大小的因素看图15.4-甲滑雪运动员从高处滑下时具有动能，能量从哪里来？重锤被举高，当下落时，能够把木桩打入地里，重锤对木块做功。概念。2.自主探究：重力势能与哪些因素有关结论：重力势能的大小与物体的和有关。3.弹性势能概念的建立和影响弹性势能大小的因素将橡皮筋做成简易弹弓，会把粉笔头弹射出去。运动员把弓拉弯，给弓储存能量概念：。弹性势能的大小与有关。势能是和的统称。三、巩固训练1.竖直向上抛出的小石子，

4、上升到最高点时速度为零，此时石子具有_________能；当石子落到地面时，速度不为零，此时石子具有_________能2.一辆小汽车与一辆装满货物的大卡车以相同的速度行驶，小汽车的动能_______大卡车的动能（填“大于”“等于”或“小于”）.3.体积相同的铁球和木球，放在同一水平桌面上，铁球静止，木球运动，_______球的重力势能大，_______球的动能大.四、课堂小结1.动能及影响大小的因素2.重力势能及影响大小的因素3.弹性势能及影响大小的因素五、达标检测1.汽车匀速沿斜坡向上行驶，

5、则汽车的_______能不变，_______能增大.自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐_______，自行车的重力势能逐渐_______.2.起重机沿竖直方向匀速吊起重为G的物体，在这一过程中，物体的（）A.动能增加，重力势能减小B.动能不变，重力势能增加C.动能减小，重力势能增加D.动能减小，重力势能不变3.下列物体中具有弹性势能的是（）A.拉弯的弓把箭射出去B.钟表里的发条带动齿轮转动C.火箭发射升天D.小孩荡秋千从高处向低处落下4.如图所示，电动小车沿斜

6、面从A匀速运动到B，在运动过程中（）A.动能减小，重力势能增加B.动能增加，重力势能减小C.动能不变，重力势能增加D.动能不变，重力势能减小六、课下作业课后P117第2、第3题