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时间:2019-06-01
《15.4动能和势能(学案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、班级姓名学号小组长沫若实验学校九年级物理学案2012年月日主备人黄德超课题动能和势能课型新授课时1学习目标1、了解能量的初步概念及单位;2、知道什么是动能及影响动能大小的因素;3、知道什么是重力势能及影响重力势能大小的因素;4、了解什么是弹性势能及影响弹性势能大小的因素;5、能用动能和势能的相关知识解释一些简单现象;6、通过实验培养自己的抽象思维能力。重难点重点:理解动能和重力势能及其影响因素。难点:能的概念的建立及动能、势能知识在日常生活中的应用。教学内容【一、课前预习】(一)能量1.“能量”是物理学中的一个重要概念,能的概念跟功的概念有密切联系。比如:电流能做功,说明具有电能;燃料
2、燃烧放热可以做功,说明具有热能;因此,我们认为:一个物体能够_________它就具有______。2.一个物体具有能量它一定做功吗?_________________________________3.能与功的关系是: 。 (二)动能1.急流的河水能把石头冲走,流水能做功;飞行的子弹能把木板打穿,飞行的子弹能做功;风吹动帆船航行,空气流动形成的风能做功。这些物体能做功,它们都具有能。它们的能量由于物体______才具有的。水由于________、子弹由于______、空气由于______ 而具有能。物
3、理学中把__________ 具有的能叫动能。一切运动的物体都具有_________能。2.下列物体中具有动能的是:_______________;理由是 __________________________ ;A.静坐的人;B.足球场上奔跑的运动员;C.炮膛中准备发射的炮弹;D.从飞机上投出的炸弹;E.被电风扇吹动的空气。3、影响动能大小的因素有: 、 (三)势能1.物体由于__________________________________叫重力势能。2.影响重力势能的因素是:
4、 3.物体由于 叫做弹性势能。【巩固练习】1.动能是指物体由于 而具有的能,其大小与物体的 和 有关。第3页共3页班级姓名学号小组长2.势能包含 势能和 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做 势能,它与物体的 和 有关;物体由于发生 而具有的能叫做 势能,它的大小与 有关。3.我们常用的能量单位是 ,用字母 来表示。4.判定下列物体是否具有动能或势能,若有,
5、说出能量的名称,若没有,说明原因:①在水平地面上滚动的铅球:___________; ②悬挂在室内的电灯:____________;③玩具汽车中被卷紧的发条:_____________; ④弹簧:_____________;⑤在空中飞行的波音747客机:_____⑥静止在水平轨道上的列车:________;⑦高速升空的火箭 ; ⑧被拉弯的钢板尺 ;⑨被水电站拦河坝拦住的上游水 ; ⑩空中下落的皮球 。5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,假如它们的动能相等,那么_____飞得快。6.假如卡车空
6、载和满载时都以同样的速度行驶,那么空载时具有的动能 满载时具有的动能.一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中,能逐渐增大, 能逐渐减小。7.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的( )A.动能增大,势能不变B.动能不变,势能减小C.动能、势能都不变D.动能减小,势能增大8.洒水车在水平公路上匀速行驶,同时洒水的过程中,动能;飞机在空中水平匀速飞行,空投救灾物资的过程中,动能,重力势能。9.如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图.(1)该实验要探究的是物体动能的大小与物体的________和________的关系.(2)该实验物体的动
7、能是指物体________(填“A”或“B”)的动能.(3)该实验物体动能的大小是通过______________________________来反映的.(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B碰撞________(填“前”或“后”)瞬间物体______(填“A”或“B”)的速度,它是通过改变物体A的_________(填“高度”或“质量”)来实现改变的.(5)实验中,多次让物体A从斜面同一高度上由静止滚下时,应改变物体__
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