2019-2020年九年级物理 力教学设计 人教新课标版

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1、2019-2020年九年级物理力教学设计人教新课标版课题 力课时 1课时                 课型新授课时间  2010年5月25日星期二教学目标1、知识与技能⑴知道力的概念和力的单位。⑵知道力的三要素，能用示意图表示力。⑶认识力的作用效果。⑷知道物体间力的作用是相互的。2、过程与方法⑴通过活动和生活经验感受力的作用效果。⑵通过学生亲自实验，体验并认识物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。3、情感态度价值观⑴通过观察和活动，培养学生乐于探索日常生活中的物理学道理，乐于参与观察、实验等科学实践活动。⑵通过作力的示意图，培养学生严谨、规

2、范的科学态度。教学重难点1、重点：认识力的概念和力的三要素以及能用力的示意图表示力。2、难点：对力可以改变物体的运动状态的理解。教学方法自主学习、学生实验、小组合作学习  教材分析1．学生在生活中对力有肤浅的认识，但是往往是不确切甚至是不科学的。要使学生初步建立起力的概念，最好是从学生熟悉的大量的生活、生产的实例中抽象出力是物体对物体的作用。2．教学中应注意引导学生举例、分析、讨论，概括出以下三个有关力的实质性的内容：（1）力是一个物体对另一个物体的作用。（2）物体间力的作用是相互的。（3）力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。3．本

3、节内容是学生第一次接触力的概念，比较抽象，教学要求不宜过高、过急，力的概念和力的示意图在今后的教学中还会逐步深化。4．通过多媒体，可以向学生提供大量的、直观的感性材料，从而比较容易突破难点。5．教学过程自始至终贯穿新课程的三维课程目标。教学过程一、激情导入     通过学生大屏幕上誓词宣誓，    师：刚才的宣誓，让老师看到了大家昂扬的斗志，不知道同学们留神了没有，誓词中，有什么特别的地方吗？（学生回答），非常好，同学们观察的很仔细，力字特别大，颜色还不同，在我们的日常生活生产中常常提到“力”这个字。比如张三推了李四一下，就有了推力；老师们经常提醒

4、我们上课要集中注意力；抗震救灾过程中需要提高我们部队的战斗力等等。    力是物理学中一个很重要的概念，在物理学中所说的力的含义与生活中所说有很大的区别。那么，又有谁见过力究竟是什么样子呢？是方的？圆的?还是扁的？下面就让我们一起带着疑问开始今天的学习吧！相信学完了这节课，我们每一位同学都能很好的认识它了。（板书力的课题）二、自主学习     师：首先请同学们结合自学提纲对照课文自己先来学习，比一比看谁学的最专心，解决的问题最多！牢记：不动笔墨不读书，把你认为的关键内容画下来。    教师用课件出示自学提纲（利用携手助学中刚刚学过的Freemind

5、，制作思维导图服务教学，脉络清晰，学生对本节课所学知识一目了然），学生对照提纲，认真自学课文，教师巡回指导，及时发现学生可能存在的问题。三、合作交流     师：从同学们专注的神情中，老师看到了大家的认真与努力，那么你还有哪些疑问，大胆的提出来，让我们来帮助你解决吧。（课件展示，合作交流环节）      经历了自主学习环节，学生对一些简单的问题都有了一定的认识，对于不太清楚的问题，先采取小组合作交流学习，由物理组长负责组织，小组成员向组长提交问题，然后组长安排会的学生进行帮助学习。四、师生（共同）释疑      师：刚才的合作交流中，组长的认真引领

6、，成员的激烈讨论，动手参与设计实验，，都让老师更加领略到凝聚力的魅力，哪个组来展示一下你们的创新和收获？（学生展示）     太精彩了！那么又一轮的思想碰撞，小组中还有什么想不明白的地方吗？提出来，我们一起来解决。大家对力的概念、作用效果、作用点和示意图、物体间力的作用是相互的还有一些细节地方不是太清楚，请同学们看大屏幕，我们先来认清力的概念。      小组合作学习之后，会再次解决一部分问题，对于小组内不能解决的问题，可以由组长提交到班级进行交流，对于这部分问题，我则采用师生共同释疑的方法来进行，这个小组提出的问题，别的小组能解决的，教师坚决不讲

7、，给学生提供展示交流的平台，不仅让学生的思维动起来，同时还能很好的锻炼学生的语言表达能力，组间竞争能力，团结协作能力。对于学生可能存在的问题进行预测：1、对力的概念的认识  通过大屏幕举多个例子，⑴手拍桌子                  ⑵人推车⑶磁铁吸引铁钉              ⑷……让学生对照屏幕进行总结体会，力是物体对物体的作用。然后引领学生总结：⑴力不能脱离物体而单独存在；⑵要有力产生，至少有两个物体；⑶有力产生时，物体不一定互相接触。2、力的作用效果可以让学生结合书中插图和身边的物品来谈谈自己的认识和理解。   难点在于力可以改

8、变物体的运动状态，运动状态包括运动的速度和方向，此时还可以用多媒体课件补充钟表的摆运动情况、小孩荡秋千、汽车在盘山公路上匀