2019-2020年九年级物理《摩擦力》学案 人教新课标版

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1、2019-2020年九年级物理《摩擦力》学案人教新课标版学习目标1、知道摩擦力是如何产生的2、知道摩擦力的大小跟什么因素有关3、知道摩擦力的利和弊学习过程个性添补一、引导学生思考，引入新课1、演示筷子提米。2、思考：足球被踢出去后，在地面上滚动，最后会停下来；自行车在水平路上滑行，无论路面多么光滑，总会停下来，为什么？二、自主学习1、自行车在水平路上滑行，总会逐渐变慢，最后停下来，这主要是自行车受到_________的缘故。2、________________________________________________________

2、__________________________叫摩擦力。摩擦力产生的条件是__________________________________,摩擦力的方向是___________________________。3、探究影响摩擦力的大小的因素实验时，需用到________________________________________________________等实验器材。4、弹簧测力计拉动木块时应使木块______________，这样才能使得弹簧测力计的拉力等于摩擦力。5、摩擦力的大小跟作用在物体表面的_______有关，

3、表面受到的_____越大，摩擦力就越大。摩擦力还跟___________有关，接触面越_____，摩擦力越大。6、减小摩擦力的方法_______________________增大摩擦力的方法_______________________________。三、合作交流设计实验（）法摩擦力大小与（）的关系接触面压力（N）拉力（N）摩擦力（N）木板——木板FN=G木木板——木板FN=G木+G砝摩擦力大小与（）的关系压力（N）接触面拉力（N）摩擦力（N）FN=G木木板——木板FN=G木+G砝木板——毛巾结论：__________________

4、_______________________________四、随堂练习1、人们在鞋底和轮胎上做凹凸不平的花纹以及在下雪天马路上洒些炭灰渣可防滑，这些实际上利用___________的方法来增大_____2骑自行车时紧紧捏刹车闸，车很快会停住，这实际是利用______来增大摩擦力。3、增大摩擦力有三种方法：A增大压力B使接触面粗糙C变滚动为滑动（选字母填空）（1）皮带轮打滑，在皮带轮上抹皮带蜡（）（2）皮带轮打滑，把皮带张紧（）（3）汽车急刹车，车轮停止转动，车很快停下来。（）（4）足球运动员穿的鞋鞋底比一般的鞋更凹凸不平（）（5）下雨

5、球场打滑，可在球场撒些灰渣（）4、重80牛的铁块放在水平面上，当受到大小为10N的向右的水平拉力F1时，铁块静止。这时铁块受到的摩擦力大小为__N，方向向____,若此时铁块同时再受一个大小为15N的力，方向向左的水平拉力F2的作用，铁块所受摩擦力大小为____N,方向为____。5、用手握一重5N的瓶子，瓶子不会落下，关于原因，说法正确的是A手对瓶子的压力与瓶子的重力平衡B手对瓶子的压力比瓶子的重力大C手和瓶子的摩擦力与瓶子的重力平衡D无法判断6、体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬，则（）A爬绳时受

6、到的摩擦力较大，因为绳子粗糙B爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时手握杆的力大C爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大D若爬绳和爬杆速度不一样，则速度大的摩擦力大五、小结并讨论难点