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时间:2019-11-11
《2019-2020年高中生物 第4章 第1节 种群的特征课时作业 新人教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中生物第4章第1节种群的特征课时作业新人教版必修3一、选择题1.下列有关种群特征的说法,不正确的是( )A.种群密度是种群最基本的数量特征B.出生率和死亡率与年龄结构有关C.性别比例对种群密度有一定影响D.出生率和死亡率是决定种群数量变化的唯一因素解析: 种群密度是种群数量最基本的特征,A正确;年龄结构会影响出生率和死亡率,B正确;性别比例也会影响种群密度,C正确;出生率和死亡率以及迁入率和迁出率都能决定种群数量的变化,D错误。答案: D2.下列调查活动中,所得数据与实际数值相比,偏小的是( )A.用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部
2、分鲤鱼身上的标志物脱落B.调查人群中某遗传病的发病率时,以患者家系为调查对象C.用样方法调查蒲公英的种群密度时,在分布较稀疏的地区取样D.用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时,统计正好在样方线上的所有个体解析: 根据标志重捕法调查种群密度的计算公式可知,实验所得数据比实际数值偏大,A错误;调查遗传病的发病率选择患者家系而不是人群中,可使调查结果偏大,B错误;刻意选择分布较稀疏的地区取样,不符合“随机取样”的原则,统计到的蒲公英数量偏少,会使调查到的种群密度偏小,C正确;把样方线上的所有个体全部计入,会导致统计数据偏大(正确的方法是只统计相邻两边和其夹角上的个体),D
3、错误。答案: C3.甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成如表所示。三个种群年龄结构的类型为( )年龄期个体数甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A.甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型B.甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型C.甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型D.甲、乙、丙三个种群都是稳定型解析: 种群年龄结构根据各年龄期个体数目比例分为增长型、稳定型和衰退型,由表中数据可判定A项对。答案: A4.下列有关调查动物种群密度方法的叙述,正确的是( )A.草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B.对于活动能力强、活
4、动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C.运用标志重捕法调查时,个体被捕捉的概率应相等,而与标记状况、年龄和性别无关D.对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度解析: 活动范围小的跳蝻、蚜虫和植物叶片上的昆虫卵,一般可用样方法进行调查;活动能力强、活动范围大的动物一般采用标志重捕法调查,A、B、D错误;运用标志重捕法调查时,个体被捕捉的概率应相等,而不能受标记状况、年龄和性别的影响,C正确。答案: C5.下图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是( )A.①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例B.种群密度完全能反映
5、③的变化趋势C.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的D.种群数量还受自然气候等因素的影响解析: 年龄组成可以预测种群密度的变化方向,出生率和死亡率直接决定种群密度,种群密度只能反映种群在一定时期的数量变化,不能反映种群数量的变化趋势,性别比例是通过影响出生率而影响种群密度变化的,故①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例;除出生率和死亡率外,迁入率和迁出率也是影响城市人口变化的重要因素,种群数量受自然气候等因素的影响非常大。答案: B6.用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是( )①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度
6、分成10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样方 ②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度分成10等份,在每份的中央划一个大小不同的地方 ③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值 ④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值A.①③ B.①④C.②③D.②④解析: 用样方法进行蒲公英的种群密度调查时,要做到随机取样,样方大小相等,一般取1m2,以所有样方内的种群数量的平均值作为该种群的种群密度的估计值。答案: B7.某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度,在该区域内随机设置了若干捕鸟网,捕获结果统计
7、下表。下列叙述错误的是( )捕获总鸟数麻雀黄鹂第一次捕捉10046(标记后放生)43(标记后放生)第二次捕捉10242(其中6只标记)36(其中9只标记)A.为了结果的可靠性,标记物对标记对象的生理习性不能有影响B.该区域麻雀大约有322只,黄鹂大约有172只C.该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群D.由于标记的个体被再次捕获的概率下降,所以计算的结果偏小解析: 标志重捕法中的相关计算:进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物的被标记个体数量。由于标记的个体被再次捕获的概率下降,分母减小,所以
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