2019-2020年高中生物 第4章第1节 种群的特征 新人教版必修3

2019-2020年高中生物 第4章第1节 种群的特征 新人教版必修3

ID:47969361

大小:68.80 KB

页数:1页

时间:2019-11-10

2019-2020年高中生物 第4章第1节 种群的特征 新人教版必修3_第1页
资源描述:

《2019-2020年高中生物 第4章第1节 种群的特征 新人教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中生物第4章第1节种群的特征新人教版必修3知识网络:___________:最基本的数量特征__________________:直接影响种群密度___________:直接影响种群密度种群特征___________:通过影响______________来间接影响种群密度___________:通过影响______________来间接影响种群密度___________:分为________分布、_______分布和________分布。一、种群的概念种群是指。二、种群密度:1、定义:2、调查方法及各自

2、适用的对象:___________:适用于______________________,例如_________________________________:适用于______________________,例如______________________(1)样方法:①取样常用的方法有______和______,取样时一定要做到______,不能掺入主观因素。②样方的大小草本(课本上的实例)一般以______为宜,灌木为16m2,乔木为100m2。③样方的数量不能_____,要对每个样方内所调查植物的数量做好记录。④种

3、群密度的计算方法:______________(2)标志重捕法:①前提:标志个体与未标志个体在重捕时被捕概率相等、______________、____________②对标志技术的要求:______________、______________、______________计算:在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标记39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠15只。求鼠的种群密度是______。三、出生率和死亡率、迁入率和迁出率1、理解定义2、我国为什么把计划生育列为一项基本国策?____________

4、________________3、烟台市近几年人口增长很快,你认为主要原因是什么?____________________________三、年龄组成和性别比例1、画出年龄组成的三种类型示意图2、预测种群的动态变化的主要依据是___________。3、如何利用性别比例来控制种群密度?____________________________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。