2019-2020年九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙导学案 新人教版

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1、2019-2020年九年级历史下册第14课冷战中的对峙导学案新人教版一、学习目标1、了解“冷战”政策，包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立；“杜鲁门主义”出台及其影响；马歇尔计划的实施和实质；北大西洋公约组织的成立。2、通过概括美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现，培养归纳历史事物的能力。3、通过本课学习，真切感受到美苏争霸世界的斗争，造成了国际局势的动荡不安，给世界和平带来了严重影响，认识到霸权主义对人类进步和安全的威胁。二、学习重难点重点：美国的“冷战”政策及其表现难点：50年代至70年代末，美苏争霸经历了三个

2、阶段，双方互有攻守。国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策，如何理解这一点是本课的难点三、学习过程（一）自主学习阅读教材84-85页，1、理解什么是冷战政策？2、美国实行冷战政策的表现有哪些？（在教材上标出并记住）阅读教材86-87页，3、在教材上标出美苏争霸各个阶段的大致情况。（二）合作探究1、我的问题：2、我们的问题：3、老师的问题：结合课文，谈谈你对“杜鲁门主义”的内容和实质的认识。两极格局是怎样形成的，又是如何结束的？（三）拓展延伸结合教材87页“动脑筋”，谈谈你的认识。（四）系统总结二战后，美国的经济、军事实力居世界第一，称霸世界的野心原因

3、膨胀以苏联为首的社会主义国家力量不断壮大冷战政策含义：对苏联等社会主义国家采取的除了武装进攻之外的一切手段的敌对行动，遏制共产主义政治：杜鲁门主义，标志着冷战的开始表现经济：马歇尔计划军事：北约组织原因：赫鲁晓夫上台后，企图与美国共同主宰世界50年代中~60年代初，美占据优势（古巴导弹危机）美苏争霸表现60年代中~70年代末，争霸达到高潮80年代，争霸态势缓和1991年，苏联解体，两极格局结束影响：严重威胁世界的和平（五）巩固训练请回答：根据材料说明美国奉行冷战政策的原因。列举美国推行这一政策在政治、经济、军事上的表现。这一政策实行后对世界局势发展产

4、生了什么影响？（六）当堂反思通过本课的学习，你有哪些收获与不足呢？请写在下面。收获：不足：