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1、2019-2020年高中数学课时作业14第三章概率3.1.1随机事件的概率新人教A版
2、基础巩固
3、(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.下列事件中,是随机事件的是( )A.长度为3,4,5的三条线段可以构成一个三角形B.长度为2,3,4的三条线段可以构成一个直角三角形C.方程x2+2x+3=0有两个不相等的实根D.函数y=logax(a>0且a≠1)在定义域上为增函数解析:A为必然事件,B、C为不可能事件.答案:D2.“李晓同学一次掷出3枚骰子,3枚全是6点”的事件是( )A.不可能事件B.必然事件C.可能性较大的随机事件D.可能性较
4、小的随机事件解析:掷出的3枚骰子全是6点,可能发生,但发生的可能性较小.答案:D3.(洛阳检测)下列说法正确的是( )A.任何事件的概率总是在(0,1]之间B.频率是客观存在的,与试验次数无关C.随着试验次数的增加,事件发生的频率一般会稳定于概率D.概率是随机的,在试验前不能确定解析:由概率与频率的有关概念知,C正确.答案:C4.下列说法一定正确的是( )A.一名篮球运动员,号称“百发百中”,若罚球三次,不会出现三投都不中的情况B.一枚硬币掷一次得到正面的概率是,那么掷两次一定会出现一次正面的情况C.如买彩票中奖的概率是万分之一,则买一万元的彩票一定会
5、中奖一元D.随机事件发生的概率与试验次数无关解析:因为随机事件发生的概率与试验次数无关,概率是事件发生的可能性,但并不能确定在一次试验中事件一定发生或不发生,所以应选D.答案:D5.(滨州检测)容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:分组[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70]频数234542A.0.35B.0.45C.0.55D.0.65解析:在区间[10,40)的频数为2+3+4=9,所以频率为=0.45.答案:B二、填空题(每小题5分,共15分)6.从3双鞋子中,任取4只,其中至少有两只鞋是一双,这个事件
6、是________(填“必然”,“不可能”或“随机”)事件.解析:由题意知该事件为必然事件.答案:必然7.姚明在一个赛季中共罚球124个,其中投中107个,设投中为事件A,则事件A出现的频数为________,事件A出现的频率为________.解析:因共罚球124个,其中投中107个,所以事件A出现的频数为107,事件A出现的频率为.答案:107 8.给出下列四个命题:①集合{x
7、
8、x
9、<0}为空集是必然事件;②y=f(x)是奇函数,则f(0)=0是随机事件;③若loga(x-1)>0,则x>1是必然事件;④对顶角不相等是不可能事件.其中正确命题是___
10、_____.解析:∵
11、x
12、≥0恒成立,∴①正确;奇函数y=f(x)只有当x=0有意义时才有f(0)=0,∴②正确;由loga(x-1)>0知,当a>1时,x-1>1即x>2;当013、在标准大气压下,水的温度达到50℃时沸腾.解析:结合必然事件、不可能事件、随机事件的定义可知(1)是必然事件;(3),(5)是不可能事件;(2),(4)是随机事件.10.从含有两件正品a1,a2和一件次品b的三件产品中每次任取一件,每次取出后不放回,连续取两次.(1)写出这个试验的所有结果;(2)设A为“取出两件产品中恰有一件次品”,写出事件A;(3)把“每次取出后不放回”这一条件换成“每次取出后放回”,其余不变,请你回答上述两个问题.解析:(1)这个试验的所有可能结果Ω={(a1,a2),(a1,b),(a2,b),(a2,a1),(b,a1),(b,a14、2)}.(2)A={(a1,b),(a2,b),(b,a1),(b,a2)}.(3)①这个试验的所有可能结果Ω={(a1,a1),(a1,a2),(a1,b),(a2,a1),(a2,a2),(a2,b),(b,a1),(b,a2),(b,b)}.②A={(a1,b),(a2,b),(b,a1),(b,a2)}.15、能力提升16、(20分钟,40分)11.一个家庭中先后有两个小孩,则他(她)们的性别情况可能为( )A.男女、男男、女女B.男女、女男C.男男、男女、女男、女女D.男男、女女解析:用列举法知C正确.答案:C12.在必修2的立体几何课上,小明同学学完17、了简单组合体的知识后,动手做了一个不规则形状的五面体,他在每个面上
13、在标准大气压下,水的温度达到50℃时沸腾.解析:结合必然事件、不可能事件、随机事件的定义可知(1)是必然事件;(3),(5)是不可能事件;(2),(4)是随机事件.10.从含有两件正品a1,a2和一件次品b的三件产品中每次任取一件,每次取出后不放回,连续取两次.(1)写出这个试验的所有结果;(2)设A为“取出两件产品中恰有一件次品”,写出事件A;(3)把“每次取出后不放回”这一条件换成“每次取出后放回”,其余不变,请你回答上述两个问题.解析:(1)这个试验的所有可能结果Ω={(a1,a2),(a1,b),(a2,b),(a2,a1),(b,a1),(b,a
14、2)}.(2)A={(a1,b),(a2,b),(b,a1),(b,a2)}.(3)①这个试验的所有可能结果Ω={(a1,a1),(a1,a2),(a1,b),(a2,a1),(a2,a2),(a2,b),(b,a1),(b,a2),(b,b)}.②A={(a1,b),(a2,b),(b,a1),(b,a2)}.
15、能力提升
16、(20分钟,40分)11.一个家庭中先后有两个小孩,则他(她)们的性别情况可能为( )A.男女、男男、女女B.男女、女男C.男男、男女、女男、女女D.男男、女女解析:用列举法知C正确.答案:C12.在必修2的立体几何课上,小明同学学完
17、了简单组合体的知识后,动手做了一个不规则形状的五面体,他在每个面上
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