2019-2020年九年级化学上册 1 走进化学世界 1.3.2 走进化学实验室导学案（新版）新人教版

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1、2019-2020年九年级化学上册1走进化学世界1.3.2走进化学实验室导学案（新版）新人教版教师寄语人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊学习目标⒈了解化学实验室安全原则⒉了解实验的注意事项⒊了解常用仪器的名称、用途及使用的注意事项⒋学会固体药品和液体药品的使用方法⒌学会一些实验基本操作技能教学重点学习重点：固体、液体药品的取用，量筒和滴管的使用教学难点学习难点：量筒、滴管的使用。教学方法自学探究式学生自主活动材料二次备课一、预习导学（1.2号同学独立完成，其余同学可适当看书）（一）连接仪器装置及装置气密性检查：先将导管的一端________

2、______，用手紧贴_____________，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。（二）物质的加热（1）加热固体时，试管口_____________，试管受热时先均匀受热，再集中加热。（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的______，加热时使试管与桌面约成450角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着____________（四）仪器的洗涤：（1）废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容

3、器中（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的的水________________________________________（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的纯碱（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。（4）玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。（5）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。二、合作研讨（解决不了的问题，组内合作交流）1．在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶⑧试管等仪器中，不能加热的是_____，能直接放在火焰上加热的是

4、_____，要放在石棉网上加热的是____。2.酒精灯火焰分、、三层，焰温度最高。加热应该用焰。3．实验时，不宜用作反应容器的是（）A、烧杯B、烧瓶C、试管D、量筒4．用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中与之相关的是（）。A、①③⑤⑥　　　　B、②④　　　C、②③⑥　　D③④⑤三、拓展提升（结合所学，构建知识体系）下列仪器，能够用来溶

5、解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（）A、试管B、量筒C、烧杯D、广口瓶四、当堂反馈1.写出下列错误操作可能导致的不良后果。(1)用嘴吹灭酒精灯___________________________________________。(2)试管中液体加热，试管底部与灯芯接触__________________________。(3)取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心_______________________。(4)给试管加热时，试管外壁附有水珠_________________________________。2.正确量取15mL液体，

6、应选用的一组仪器是（）①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A.③④B.①②④C.②④D.③3.取用液体药品时，正确的操作是（）A.手拿试剂瓶，标签向外B.试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C.手持试管，应垂直拿稳D.取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外4.(江苏苏州中考)下列实验操作错误的是（）A.向量筒里倾倒液体B.从滴瓶里取出液体C.向试管里加入粉末D.给试管里液体加热5．下列实验操作正确的是（）A．未说明药品用量时，液体取5ml左右，固体只需盖满试管底部B．用托盘天平称量15．5gNaCl固体时，左盘放15g砝码，游码调至0．5g处

7、C．实验剩余的药品放回原瓶,不能浪费D．石灰石在量筒与稀盐酸反应生成二氧化碳6．下列实验基本操作的叙述正确的是（）A．用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管中B．取一只湿热的烧杯罩在蜡烛火焰上方来检验二氧化碳气体的生成C．用量筒量取7mL液体时，最好选用l0mL量筒D．给试管里的液体加热时，试管底部要与酒精灯灯芯接触7．某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是（）mLA．9B．大于9C．小于9D．无法判断教师点拨教学反思