2019-2020年高考生物总复习 第1讲 走进细胞学案 新人教版必修1

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1、2019-2020年高考生物总复习第1讲走进细胞学案新人教版必修1【预习目标】掌握地球上的生命系统可以分为哪些层次。能够说出高倍镜的使用步骤。能够说出原核细胞与真核细胞的区别。背过细胞学说的内容。【基础知识回顾】一、生命活动离不开细胞1.细胞是生物体和的基本单位。2.单细胞生物依赖完成各种生命活动。3.多细胞生物依赖各种密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。4.病毒没有结构，只有依赖才能生活。二、生命系统的结构层次1.系统是指彼此间、的组分有规律地结合而形成的整体。2.生命系统的结构层次：→组织→→系统→→种群→→→生态系统→生物圈。（1）是最基本的生命系统。（

2、2）种群：在一定的区域内，生物的所有个体。（3）群落：所有的组成一个群落。三、高倍镜的使用方法1.转动使视野明亮。2.在倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至。3.用转过高倍物镜。4.观察并用调焦。四、原核生物和真核生物1.原核细胞和真核细胞的区别：原核细胞无，但有拟核；细胞有真正的细胞核。2.原核生物：由原核细胞构成的生物，如、、放线菌、支原体。真核生物：由真核细胞构成的生物，如_、和真菌。3.蓝藻：又称_，其细胞内含有__和，是能进行的自养生物。常见的蓝藻有：、_、和。五、细胞学说的建立1.细胞学说的内容（1）细胞是一个有机体，都由细胞发育而来，并由所构成。

3、（2）细胞是一个的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从中产生。2.细胞学说的意义细胞学说的建立揭示了细胞的性和生物体结构的性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，它是自然科学史上的一座丰碑。【自我检测】1、将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是（）A．转动细准焦螺旋B.转动粗准焦螺旋C．转动物镜转换器D．调节反光镜和光圈2、下列关于显微镜的使用，操作步骤正确的是（）①对光②装镜头③安放显微镜④升镜筒⑤降镜筒⑥低倍镜观察⑦调细准焦螺旋⑧寻找物像⑨放置装片⑩调粗准焦螺旋A．③②①④⑨⑤⑥

4、⑦⑩⑧B.③②①④⑨⑤⑩⑧⑦⑥C．⑨②③①⑤④⑩⑦⑥⑧D．②③①④⑨⑤⑧⑦⑩⑥3、下列说法中正确的是（）A．凡是生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶把它分解掉B.原核细胞染色体的主要成分是DNAC．蓝藻是低等的原核生物，但具有光合色素，能进行光合作用D．创立细胞学说的科学家是列文虎克4、某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（）A．真核生物B.异养生物C．无核膜的生物D．有线粒体的生物5、太湖水域大面积爆发蓝藻，严重危害了湖中水生生物，导致大量水生生物死亡。蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）A．细胞膜B.细胞器C．细胞质D．核膜6、

5、在人体骨骼肌细胞和神经细胞中，下列哪项是相同的（）A．细胞核与细胞质的体积比B.脱氧核苷酸和碱基的种类C．脱氧核糖核酸的种类和含量D．核糖核酸的种类和数量7、下列物质一定在原核细胞和真核细胞共有的细胞器中合成的是（）A．酶B.激素C．运载体D．抗体8、下图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:(1)该细胞为___________类细胞,理由是_________________________________。(2)该细胞与植物细胞相比,所共有的结构包括_________________________________、___________、

6、___________、___________。(3)该细胞的细胞壁与植物细胞相比,不同之处表现在_________________________。学案1走近细胞课内探究案【学习目标】1、掌握高倍镜的使用步骤。2、理解原核细胞与真核细胞的区别。【探究点一】生命系统的结构层次例题：1、下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是（）A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统[提升]从简单到复杂写出植物、动物以及单细胞生物的生命系统的结构层次。1、植物

7、：。2、动物：。3、单细胞生物：。思考：病毒也是生物，但为什么不属于生命系统？回顾：如何用35S标记噬菌体？[变式训练]1、下列哪项不属于生命系统（）A.池塘中的一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物2、右图表示生命系统的哪一层次（）A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈3、由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是(　　)A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B.能引发传染病，必须寄生

8、在活细胞内