2018-2019学年高一物理上学期第二次月考试题(无答案) (II)

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1、xx-2019学年高一物理上学期第二次月考试题(无答案)(II)一、选择题：（1～8题为单项选择题，9～12题为多项选择题，每题4分，12×4分＝48分）1．在研究下述运动时，能把物体看做质点的是（）A．研究乒乓球的旋转B．研究一列火车通过九江长江大桥所需的时间C．研究地球的自转D．研究火车从广州到九江运动的时间2．下列关于力的说法，正确的是（）A．对于力，只需说明其大小，而不需说明其方向B．力不能离开施力物体或受力物体而独立存在C．一个力，可能既没有施力物体，也没有受力物体D．一个力的作用效果由力的

2、大小和方向共同决定，与作用点的位置无关3．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力有（）A.重力、下滑力B．重力、支持力C．重力、下滑力、支持力D.重力、下滑力、支持力和压力4．下列说法中正确的是(　　)A．惯性是物体只有在匀速运动或静止时才表现出来的性质B．惯性是物体的属性，与物体的运动状态和是否受力均无关C．物体的速度越大则惯性也越大，例如速度大的物体不容易停下来就是惯性大的表现D．物体不受外力作用时，保持匀速直线运动状态或静止状态，有惯性；受到外力作用时，不能保持匀速直线运动状态或静止状态，因此无惯

3、性5．一物体由静止开始自由下落，一小段时间后突然受一恒定水平向右的风力的影响，但着地前一段时间内突然停止，则其运动的轨迹可能是(　　)6．一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。对这一现象，下列说法正确的是(　　)A．榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎裂B．榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂C．因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小D．榔头和玻璃之间的作用力大小相等，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂7．

4、在拨河比赛中，一方获胜的原因是（）A．手对绳的拉力大于对方B．手对绳作用时间大于对方C．手对绳的握力大于对方D．对地面的最大静摩擦力大于对方8．如图所示，弹簧秤右端用绳子系在墙上，左端一人用力拉，发现弹簧秤读数为110N，若右端也改为用人拉且弹簧秤读数不变，则（）A．左右两人用力大小各为55N第8题图B．左右端两人用力均为110NC．右端用力大小仍为110N，左端不需用力D．弹簧秤两端所受力大小相等，但其大小不一定是110N9．下列各图表示的是某一物体运动情况或所受合外力的情况．其中（甲）图是某物体的

5、位移-时间图象；（乙）图是某一物体的速度-时间图象；（丙）图表示某一物体的加速度-时间图象；（丁）图表示某一物体所受合外力随时间变化的图象．四幅图的图线都是直线．从图中可以判断这四个一定质量物体的某些运动特征．下列有关说法中正确的是：…（　）A．甲物体受到不为零、且恒定的合外力；　B．乙物体受到不为零、且恒定的合外力；C．丙物体的速度一定越来越大；D．丁物体的加速度越来越大．第9题图10．如图所示，质量为m1的足够长木板静止在光滑水平面上，其上放一质量为m2的木块。t＝0时刻起，给木块施加一水平恒力F

6、。分别用a1、a2和v1、v2表示木板、木块的加速度和速度大小，图中可能符合它们运动情况的是(　　)第10题图11．如图所示，在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上，质量m＝2kg的物块与水平轻弹簧相连，物块在与水平方向成θ＝45°角的拉力F作用下处于静止状态，此时水平面对物块的弹力恰好为零。g取10m/s2，以下说法正确的是(　　)A．此时轻弹簧的弹力大小为20NB．若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度为0C．若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度大小为8m/s2，方向向右第11题图D．当撤去拉力F的瞬间，

7、物块的加速度大小为8m/s2，方向向左12.一轻弹簧的一端固定在倾角为θ=37°的固定光滑斜面的底部，另一端和质量为m=1kg的小物块a相连，如图所示．质量为0.6m的小物块b紧靠a静止在斜面上，此时弹簧的压缩量为12cm，从t=0时开始，对b施加沿斜面向上的外力，使b始终做匀加速直线运动．经过一段时间后，物块a、b分离；再经过同样长的时间，b距其出发点的距离恰好也为12cm．弹簧的形变始终在弹性限度内，重力加速度大小为g＝10m/s2．则下列说法正确的是（）A.弹簧的劲度系数80N/m；B.从开始到

8、分离的时间是0.4s；C.物块b加速度的大小1.2m/s2D.在物块a、b分离前，外力大小随时间逐渐变大再不变第12题图二、实验题（每空3分，共15分）13．用如图1所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系，在实验中，把砂桶和砂的重力当作小车受到的合力．(1)下表是某同学做该实验所记录的部分数据，1、2、3三组数据探究加速度与力的关系，3、4、5三组数据探究加速度与物体质量的关系，请在小车质量和受力的空格内填上合适的数值．组别小车质量M/kg受力F/N1