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时间:2019-11-10
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1、2019-2020年高三物理上学期第四次月考试题(答案不全)一、选择题(本大题共5小题,每小题6分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.观察一弹簧测力计的范围是0--F,刻度的总长度是L,则该弹簧测力计上弹簧的劲度系数是题2图A.B.C.D.2.如题2图所示a(小虚线圆)、b(大虚线圆)两颗绕地球运行的卫星,b是地球同步卫星,以下说法正确的是A.卫星a运行周期大于24hB.卫星a运行周期小于24hC.在地面附近发射卫星b的速度为11.2km/sD.卫星a的运行速度可能为7.9km/s3.如题
2、3图所示,AB是某电场中一条电场线,在电场线上P处无初速度释放一个试探电荷,在它沿直线向B点运动的过程中.下列判断正确的是(不计电荷重力)A.电荷一定做匀速运动APBB.电荷一定做加速度越来越小的运动题3图C.电荷一定做加速度越来越大的运动D.电荷加速度的变化情况不能确定4.在大足宏声广场经常可以看到有人玩太极球,太极球是广大市民中较流行的一种健身器材.将太极球简化成如题4图所示的平板和小球,熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动,且在运动到图中的、、、位置时球与板间无相对运动趋势.为圆周的最高点,为
3、最低点,、与圆心等高.球的质量为,重力加速度为,则A.在处板对球所需施加的力比处大B.球在运动过程中机械能守恒C.球在最低点的速度最小值为D.板在处与水平方向倾斜角随速度的增大而减小5.翼型降落伞有很好的飞行性能,跳伞运动员可方便地控制转弯等动作。其原理是通过对降落伞的调节,使空气升力和空气摩擦力都受到影响.已知运动员和装备的总质量为,某次跳伞后做匀速直线运动,速度与水平方向的夹角(取),如题5图1所示.运动员和装备作为一个整体,受力情况作如下简化:空气升力与速度方向垂直,大小为;空气摩擦力与速度方向相反,大小为.其
4、中、相互影响,可由运动员调节,满足题5图2所示的关系.则运动员匀速的速度是(重力加速度已知)A.B.C.D.题6(1)图题5图2题5图1ABCDO题4图二、非选择题(本大题共4小题,共68分)6.(19分)(1题)①问每空2分,②问1分(2题)①题2分,其余各空3分。共19分(1)某同学利用自己设计的弹簧弹射器测量弹簧的弹性势能.装置如题6(1)图所示.水平放置的弹射器将质量为的静止小球弹射出去.测出小球通过两个竖直放置的光电门的时间间隔为,甲、乙光电门间距为,忽略一切阻力.①小球被弹射出的速度大小=,求得静止释放小
5、球时弹簧弹性势能=;(用题目中的字母符号表示)②由于重力作用,小球被弹射出去后运动轨迹会向下有所偏转,这对实验结果影响(选填“有”或“无”).(2)某实验小组在实验室用如题6(2)图(甲)所示的装置来研究加速度和有关能量的问题.①需要将长木板的右端垫高(即平衡摩擦力,下面实验均有此步骤),直到在没有砂桶拖动下,小车拖动纸带穿过计时器时能做__________运动.②同学B若用此实验装置来验证砂和砂桶(质量为m)以及小车(质量为M)组成的系统机械能守恒,以OC段的运动为例(设OC的距离为x3),其实验数据应满足的关系式
6、是__________,(用本题的符号表示,不要求计算结果,已知当地重力加速度为g,相邻两个计数点间时间间隔为T)(3)同学C采用题6(2)图(甲)的装置研究和外力做功和动能关系,根据实验数据若绘出了Δv2-s图线(其中Δv2=v2-v02,),图线应是一条(4)同学甲和乙采用题6(2)图(甲)装置研究小车加速度和力之间的关系,由于操作失误,根据实验数据做出了a-F图像如图题6(3)图(丙)所示:则有图中信息可知:①小车的质量M=kg。(结果保留两位有效数字)②分析后知道,甲乙两个同学在平衡摩擦力时将长木板垫高的高度
7、(填“大于”、“小于”或“等于”)7.(15分)如题7图所示,水平放置的平行金属板间有竖直方向的匀强电场,金属板长度和板间距离均为L,金属板左侧有电压为U0的加速电场,一电量为q的带正电粒子从静止开始经加速电场加速后,从金属板中央水平进入匀强电场,恰好通过金属板右侧边缘,不计粒子重力,求:(1)金属板间电压U;题7图(2)带电粒子通过金属板右侧边缘时的动能.h1h2x2x1ABCDEO8.(16分)山谷中有三块石头和一根不可伸长的轻质青藤,其示意图如下。图中A、B、C、D均为石头的边缘点,O为青藤的固定点,h1=1.
8、8m,h2=4.0m,x1=4.8m,x2=8.0m。开始时,质量分别为M=10kg和m=2kg的大、小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上,当大猴发现小猴将受到伤害时,迅速从左边石头A点起水平跳到中间石头,大猴抱起小猴跑到C点,抓住青藤下端荡到右边石头上的D点,此时速度恰好为零。运动过程中猴子均看成质点,空气阻力不计,重力加速度g=10m/
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