2019-2020年高三数学理科仿真模拟卷6

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1、2019-2020年高三数学理科仿真模拟卷6—、选择题(毎小S5分,共60分)1.设函数的定义域为M,集合,则A.BNC.D.M2.计箅的结果等于A.B.C.D.3.已知向量a与b的夹角为,,则a在b方向上的投影为A.BC.D.4.已知,中,,则此三角形的最大内角的度数是A.60°B.90°C.120°D.135°5.已知正方体的外接球的体积是,则这个正方体的棱长是A.B.C.D.6.设a,b是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列四个命题:①若,,则②若,,则③若,则或④若,则其中正确命题的个数为A.1B.2C

2、.3D.47.已知随机变量服从正态分布,则A.0,16B.0.32C.0.68D.0.848.要得到函数的图象,只需将函数的图象沿X轴A.向左平移个单位B.向左平移个单位C.向右平移个单位D.向右平移个单位9.右面的程序框图给出了计箅数列{an}的前8项和S的算法,算法执行完毕后,输出的S为A8B.63C.92D12910.5位同学站成一排准备照相的时候,有两位老师碰巧路过,同学们强烈要求与老师合影留念,如果5位同学顺序一定,那么两位老师与询学们站成一排照相的站法总数为A.6B.20C.30D.4211.设则不等式

3、的解集为ABC.D.12.设双曲线的两条渐近线与直线围成的三角形区域(包含边界)为D,P(X,y)为D内的一个动点,则目标函数的最小值为A.-2B.C.0D.二、填空题(毎小題5分,共20分)13.若复数(i为虚数单位)为实数,则实数m=____________.14.如图是一个几何体的三视图,则该几何体的表面积为________.15.设抛物线的焦点为F,经过点P(l,4)的直线l与抛物线相交于A、B两点,且点P恰为AB的中点,则=___________16.设f(x)是R上的奇函数,且=0,当时,,则不等式.的

4、解集为___________三、解答题(共70分)17.(本小题满分12分)已知数列{an}的前n项和,数列满足,且=(I)求数列和的通项公式;(II)若,求数列的前n项和,18.(本小题满分12分)某中学对髙二甲、乙两个同类班级进行“加强‘语文阅读理解,训练对提高‘数学应用题,得分率作用”的试验,其中甲班为试验班(加强语文阅读理解训练),乙班为对比班(常规教学,无额外训练),在试验前的測试中,甲、乙两班学生在数学应用题上的得分率基本一致,试验结束后,统计几次数学应用题渕试的平均成绩(均取整数)如下表所示:60分以

5、下61-70分71—80分81—90分91—100分甲班(人数)36111812乙班(人数〉8131510现规定平均成绩在80分以上(不含80分)的为优秀.(I)试分别估计两个班级的优秀率(II)由以上统计数据填写下面2X2列联表,并问是否有75%的把握认为“加强‘语文阅读理解,训练对提高‘数学应用题’得分率”有帮助优秀人数非优秀人数合计甲班乙班合计参考公式及数据:0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001h0.4550.7081.3232.0722.7063.8415

6、.0246.6357.87910.82819.(本小题满分12分)如图,四棱柱中,平面AB-CD,底面ABCD是边长为1的正方形,侧棱=2.(I)求三棱锥的体积V;(II)求直线BD1与平面ADB1所成角的E弦值;(III)若棱AA1上存在一点P,使得,当二面角的大小为30°时,求实数A的值.20.(本小题满分12分)在平面直角坐标系xOy中,点为动点,已知点,直线PA与PB的斜率之积为定值-1/2(I)求动点P的轨遂E的方程j(II)若F(1,0),过点F的直线I交轨迹E于M、N两点,以MN为对角线的正方形的第三

7、个顶点恰在y轴上,求直线l的方程.21.(本小题满分12分)已知.,函数(e为自然常数).(I)求证:(II)若且恒成立,则称函数的图象为函数,的“边界”,已知函数,试判断“函数以函数的图象为边界”和“函数,的图象有且仅有一个公共点"这两个条件能否同时成立?若能同时成立,请求出实数P、q的值;若不能同时成立,请说明理由.请考生22.23两题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.选修4—1:(本小题满分10分〉几何证明选讲如图,在,中,.为钝角,点E,H分别是边AB上的点,点K和M分别是边AC和BC上

8、的点,且AH=AC,EB=BC,AE=AK,BH=BM.(I)求证:E,H,M,K四点共圆(II)若KE=EH,CE=3,求线段KM的长.23.选修4-5:(本小题满分10分)不等式选讲已知实数a,b,c,d满足,求ac+bd的最大值.参考答案一、选择题BACCDDAACDBB二、填空题13.;14.;15.10;16..三、解答题17.解:⑴由题意,①当时

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