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时间:2019-11-06
《人教新课标四年级上册语文第六单元测试题(A卷) (含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(新课程标准)四年级上学期语文第六单元测试题(A卷)一、基础运用。1.给划线的字注音风俗________ 身躯________ 遭遇________ 凋零________嘱咐________ 袭击________ 怜悯________ 间隔________2.辨字组词淘________ 幸________ 情________ 历________啕________ 辛________ 惰________ 厉________3.补充词语________容易 ________兴趣
2、 ________其来 ________转睛________荡漾 ________绰绰 ________有序 ________当然4.选词填空等待 期待(1)我坐在电视机前,静静地________电视剧的播出。(2)丑小鸭一直都________着变成白天鹅,得到大家的喜欢。(3)晚上,明明一直在幼儿园的门口________妈妈来接他。(4)每天晚上,妈妈都会陪我一起学习,她一直________我能考上大学。5.修改病句(1)妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。________(2)这一道数学题非常极其的简单。________ (3)印刷术是我国的
3、四大发明。________(4)姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。________6.乱句重组________可是事与愿违,校园的治安环境变得越来越糟糕。________这就是教育的力量。________这种开放的效果很好,赢得了广大市民的好评,而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。________一百多年前,哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟,治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙,将学校与外界隔开。________经过如此反复几次,校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙,长年累月地向社会开设免费课程。7.默写古诗,然后完成练习题黄鹤楼
4、送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(1)这首诗的作者是________朝诗人________,写的是他送他的朋友________去________时的情景,表达了他________的思想感情。(2)这首诗中写景的句子是________(3)这首诗后两句的意思是________二、阅读理解。8.阅读短文回答问题握住母亲的脚 日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题:“你抱过你母亲的脚吗?” 年轻的大学生被主考的提问弄愣了,满脸(排绯)红。主考官接着又说:“明天这
5、个时候,请你再来,不过有一个条件,你(必须必需)抱抱你母亲的脚。” 青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。 青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人,才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲,但他压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。 青年回到家时,母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波,那双脚一定疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番。 母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握住母亲的脚。突
6、然间,他发现母亲的脚(竟 竞)然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那脚拥在怀里,久久不肯松手开。 第二天,青年如约去了那家公司,心情(沉重 深重)地对主考官说 我现在才真正明白 做人是那么不容易 成才又是何等的(坚 艰)难 你让我明白了一个极其简单的道理 人只有理解母亲 他才可能善待自己 主考官这时笑了,点点头说:“你明天来公司上班吧!” 主考官旨在(考验 检验)大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华。(1)在文中的横线上加上标点。________(2)选择括号内正确的字和恰当的词语。(3)根据意思在文中找出相
7、对应的词语。①互相依靠着过日子,彼此不能分离。 ________②时刻牢记着。 ________③能力出众。 ________(4)写出文中的一个比喻句,然后再仿写一个。________(5)从这个故事中你受到了什么启示?________三、作文。9.大千世界,茫茫人海,我们每天都会接触到许许多多的人和事。在你的生活中,肯定发生过触动你内心的事,肯定会有不少的感动、教训、真情……请回想一下,动笔写下来。答案解析部分一、基础运用。1.【答案】sú;qū;zāo;diāo;zhǔ
8、;xí;m
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