生物2013年高考复习课件：必修3 第4章 第1、2节 种群的特征、种群数量的变化

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1、第4章种群和群落考纲内容能力要求2013年高考风向标1.种群的特征2．种群的数量变化3．群落的结构特征4．群落的演替实验：(1)探究培养液中酵母菌数量的动态变化(2)土壤中动物类群丰富度的研究(3)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替ⅠⅡⅠⅠ结合生态系统、代谢、遗传变异等，考查本章基础内容第1、2节一、种群的特征种群的特征、种群数量的变化1．种群的概念：在一定自然区域内的①_____生物的全部个体。同种种群密度概念种群在单位面积或单位体积中的个体数意义是种群最基本的②_____特征调查方法样方法(③__________

2、法和④____________法)和标志重捕法出生率、死亡率概念单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体⑤______的比率意义是决定种群大小和⑥__________的重要因素迁入率、迁出率概念单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率意义决定种群大小和种群密度的因素年龄组成概念一个种群中各年龄期的个体数目的比例类型类型有：⑦______、稳定型和⑧_______意义可预测种群数量的⑨________性别比例种群中雌雄个体数目的比例2．种群的数量特征总数种群密度数量五点取样法等距取样法增长型衰退型变化趋势

3、计划生育政策、利用性外激素诱捕雄蛾都能控制种群密度，两者分别通过什么来控制种群密度的？答案：出生率和性别比例二、种群数量的变化1．研究方法构建数学模型的步骤：观察研究对象→提出问题→⑩___________________→根据实验数据用适当的数学形式表达→⑪___________。提出合理的假设检验或修正2．“J”型曲线(1)条件：理想环境。(2)公式：⑫___________。Nt＝N0λt3．“S”型曲线(1)条件：有限环境。(2)定义：种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。环境容纳量最大数量(3

4、)K值：又称⑬_____________，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持种群的⑭__________。1.同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，在环境不遭受破坏的情况下，K值会在平均值附近上下波动。()√2．当环境遭受破坏时，K值下降；当生物生存环境改善时，K值上升。()√考点种群特征之间的关系1．各种群特征的相互关系(1)种群密度是最基本的特征。种群密度越高，一定范围内种群的个体数量越多，即种群密度与种群数量呈正相关。(2)从年龄组成上看，幼年个体较多时，预示着将来种群密度要增大；而老

5、年个体较多时，种群密度将会减小。(3)出生率、死亡率则是决定种群大小的最直接因素。(4)从性别比例上看，因各种原因造成性别比例失调，必然导致生殖上的混乱，引起种群个体数量的变动。如利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，就会使许多的雌性个体不能完成交配，从而使害虫的种群密度明显降低。2．影响种群数量变化的因素(1)决定(直接)因素：出生率和死亡率、迁入率和迁出率。出生率高、迁入数量多时，种群数量增加；反之，种群数量减少。(2)间接因素：年龄组成和性别比例是通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度和种群数量的，年龄组

6、成是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。①年龄组成增长型：出生率＞死亡率→种群密度增大稳定型：出生率≈死亡率→种群密度基本不变衰退型：出生率＜死亡率→种群密度减小②性别比例：♀＞♂→增长快；♀≈♂→相对稳定；♀＜♂→增长慢。【典例1】(2011年广州联考)下列结合种群特征的概念图所做的分析，错误的是()A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②[解题思路]第一步分析概念图中种群特征之间的关系：种群密度

7、直接取决于种群的出生率、死亡率、迁入率和迁出率，而出生率直接与种群的性别比例和年龄组成有关，死亡率与种群的年龄组成有直接关系，因此，图中①代表死亡率，②代表出生率，③代表性别比例，④代表年龄组成。第二步分析选项：利用性引诱剂诱杀雄性个体，影响害虫的性别比例；年龄组成能预测种群数量变化；春运期间，广州人口数量变化主要取决于迁入率与迁出率。[答案]D►考点对应练1．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是()DA．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B．减少捕捞

8、强度，保持足够的种群基数C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D．改变性别比例，提高种群出生率解析：网眼尺寸只影响捕捞鱼类的大小，与性别无关。考点调查种群密度的常用方法1．样方法——调查植物种群密度的常用方法(1)原则①随机取样。②计算样方内种群密度的平均值，即为该种群密度的估计值。(2)适用范围：植物和活动范围小的动物(如蚯蚓)，同时调查某种昆虫卵、