人教部编版六年级上册语文一二单元测试题

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1、六年级上册语文第一、二单元练习六年班学号姓名一、积累与运用(35分)1.看拼音写词语。(8分)róuměilǐmàozháiyuànzhàoyào（）（）（）（）xiǎnyàoyìlìsùjìngcìxù（）（）（）（）2.下列加点字中，读音全部正确的一组是()(2分)A.洒脱(sǎ)迂回(yú)憧憬（jíng）冠冕(miǎn)B.花苞(bāo)婆娑(suō)雹子(bá)点缀(zhuì)C.璀璨(càn)渲染(xuàn)摇曳(yì)笨拙(zhuō)D.妩媚(fǔ)崎岖(qí)旗帜(zhì)稍微(shāo)3.下列词语中，没有错别字的一组是()2分)A.全神贯注惊天动地禁飘带舞满腔

2、怒火B.热血沸滕排山倒海参差不齐昂首挺胸C.粉身碎骨一碧千里孤芳自赏迎风招展D.居高临下群马疾驰千军一发聚精会神4.给下面带点词语选择正确的解释。(3分)含糊:A.差劲;无能;B.不认真，马虎;C.不明确，不清晰。(1)测量工作绝不含糊——这是我国桥梁工程师们始终坚守的工作信条()(2)周总理曾强调:“在主权问题上，绝不能有丝毫含糊。()(3)常四爷说:“我卖菜呢!自食其力，不含糊!”()5.下面句子没有语病的是()(2分)A.尽管我费了九牛二虎之力，还是没做成飞机模型。B.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。C.五月赛龙舟、八月中秋赏月都是我国的传统节日。D.当我递上了

3、茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。6.下列选项表达情感与其他三项不一样的是()。(2分)A.捐躯赴国难，视死忽如归。B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。D.愿得此身长报国，何须生入玉门关。7.概括下面材料内容，最准确的一项是()。(2分)广州的繁荣，离不开来自古今人才的贡献;上海的昌盛依靠优良的教育和人才的支持:北京的伟大，更是源于历代先民积淀的丰厚的文化底蕴和各地人才的奉献。A.祖国的繁荣昌盛就会出现很多的人才，文化底蕴也会丰富起来。B.如果地方繁荣、昌盛了，就会有大量的人才涌入。C.人才都喜欢到经济发达的地区寻求发展。D.任何地方的发展和繁

4、荣，都离不开人才发挥积极的作用。8.按要求完成下面题目。(8分)(1)孟浩然对朋友说:“待到重阳日，还来就菊花。”(用合适的词语替换句子中的“说”)(2)这是伟大的奇观。(改为反问句)(3)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。(你“看”到的画面写下来)(4)仿写句子。不管伤口有多深，妈妈的手总能将它抚平;不管眼泪有多苦，妈妈的手总能将它擦干;不管，。9.把下面句子补充完整。(6分)(1)几千年来，诗人们留下了很多关于月亮的传世佳:如辛弃疾写的“，清风半夜鸣蝉”;孟浩然写的“野旷天低树，”；写的“，”。(2)诸葛亮在《出师表》中以“，死而后已”来表明自己为国尽忠的决心。二、阅读短文，按

5、要求答题。(25分)(一)课内阅读(8分)古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁。”在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。……丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?10.雨中丁香具有的特点，作者说“丁香确实该和微雨连在一起”的原因是。(3分)11.说说文中引用丁香结的诗句的作用。(2分)12.请用

6、“”画出揭示文章中心的句子，并联系生活实际谈谈你的理解。(3分)(二)课外阅读(17分)窗外一本芭蕉刘新昌①一日清晨，晨光熹微，微风拂面，忽然想去乡下访友，两人在朋友家门前的大石榴树下，烹茶煮酒，谈天说地，好不快活，欢快的语言你来我往，就如头顶正在盛开的石榴花，噼里啪啦，忽然这个枝头炸开一朵，那个枝头炸开一朵，绽放的全是红艳艳、香喷喷的开心往事。②当时庆幸，真是天好、景好、人好、心情好。可沒想到，中午时分，忽然下起了雨，稀里哗啦，动静还不小，我俩淋成了落汤鸡，只得撤到屋内。③朋友住的房子是座老宅，白墙灰瓦木轩窗，亭台轩榭长回廊，颇有苏州园林的味道，来到书房，正好芭蕉叶从轩窗外斜逸

7、过来，窗外雨打蕉叶，摇曳婆娑，滴答有声。忽然觉得，她就像个犹抱琵琶半遮面的古代女子，探着头，静静地打量着这个世界，静静地面对着世间的风雨，不悲戚，不念叨。是那么寂静含蓄，那么静气安然，静静地生，静静地活，静静地在俗世的烟火里，固守着那份绿意盎然。如此坚韧豁达地度过一生，是何等不易。④莫名想起《聊斋志异》里那个叫翩翩的仙女，是她用芭蕉叶制成锦衣给沦为乞丐的罗子浮穿，是她用温暖的爱将浪荡公子感化。可罗公子最后还是要走，她心痛、她落泪，但她还是用树叶剪了匹驴子送他回家，这样安然纯善的女