部编版语文一二单元测试题--好

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1、第1单元达标检测卷1.拼音填空。（8分）（1）二月春风似（）剪刀。（2）春天像个害羞的小姑娘似（）的。（3）春天来了，南瓜种（）子发芽了。（4）邓小平爷爷亲手栽种（）的柏树已经长大了。2.读拼音写词语。（8分）goniangbilutusixiuxiert6ngshushutaoshuchong谄门3.照样子，组新字，再组词。（10分）例：直+木=植（植物）寺=()()前+刀=()()弟+辽=()()田+'«*=()()寸+木=()()加上部首组成新字，再组词。卯一（）-（）（）直一（)-()()土—()-()(）永一（)-()()4・选词填空。（10分）快活快乐欢乐（1）全

2、家人举杯祝爷爷生日（）⑵小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（）地蹦啊跳啊。（3）（）的笑声充满了整个公园。美丽美好（4）邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处（）的风景。（5）这是多么（）的礼物啊！5.照样子写词语。（8分）⑴叮叮咚咚（拟声词）：（2）绚丽多彩（写花的词）：6.选出一组完全是春天开的花,杏花荷花（丁香花菊花（杏花迎春花（（1）桃花（2）桃花（3）桃花梨花梨花梨花打、'V〃。（3分））））7.按要求写句子。（6分）⑴邓小平爷爷把一棵油油的小柏树栽好了。（改''被〃字句）（2）银杏叶像小扇子。（仿写比喻句）一、综合展示厅。（5分）8.三个小朋友想一起去市图

3、书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打（提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁）A.老头儿，去市图书馆怎么走？（）B.喂，市图书馆在哪儿？（）C.老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？（）二、课本直通车（6分）9.默写一首本单元学的描写春天的古诗。诗的题目：作者：三、阅读检阅台.（16分）春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的

4、；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！10•这篇短文有个自然段，并标注出来。11•从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。（4分）12•在括号里填上合适的词语。（）的蝴蝶（）的园丁（）的面孔（）的蜜蜂（）的歌声（）的花儿13•短文的作者抓住了、蝴蝶、蜜蜂、、和来描写春天的美好。（4分）14•用''——"画出文中一个比喻句。（4分）15.短文最后一段告诉我们要o（4分）16•给短文起_个题目。.o一、基础达标。（50分）1・拼拼写写。（8分）yangliujiandaocaoyuanchongch

5、uITwuyinrenzhumu2.我会连一连，并填一填。（12分）懊丧zhe渝角各（）茁壮aosang石虫（)符号zhuozhuang木皮（)遮掩fuhao止月（)3.照样子，填一填。（8分）例：堤（堤岸）——提（提水）咏（）——泳（）由队）——油（）籽（）——仔（）杏（）-一吞（)例:立（立下）——粒（米粒）出（卜一茁（)夫（）——扶（）寺（）——诗（）自（）-一息（)4.选择恰当的量词填空。（6分）朵条个棵件株-(）树坑一（）衣服一（）野花-(）小路一（）树苗一（）竹子5.找出句子中的一对反义词。（4分）⑴离离原上草，一岁一枯荣。（）一■()⑵停电了，四周一片漆黑；电一

6、来，到处一片光明。（)——()⑶小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。（)——()(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。（)—-()6.想象画面，补充合适的词语。（5分）的天空的阳光的田野的微风的鲜花7.把句子写具体。（3分）⑴孩子们（）冲出家门。⑵笋芽儿（）喊着：''我长大啦！“⑶邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。7.仿写句子。（2分）例：燕子的尾巴像一把剪刀。像O8.连词成句，并加上标点。（2分）（1）这是礼物美女子多么的啊⑵亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的己经二、教材回顾。（11分）1.《咏柳》的作者是朝诗人，他把柳树比作、o我最喜欢''不知细叶谁裁出，〃这一句。我还会写其他描写春

7、天的诗句：。2.《开满鲜花的小路》一课中''美好的礼物〃指的是o生活中也有许多美好的礼物如C课文告诉我们O3.1987年4月5日，在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：O（只填序号）三、主题探究（3分）我是文明小使者。试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上''请"'谢谢"'对不起"'没关系"这些礼貌用语哦！1・我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：\“1.经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：''”2.小同学不