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时间:2019-11-05
《2019_2020学年新教材高中语文第六单元师说练习(含解析)部编版必修上册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、师说(时间:45分钟 分值:50分)一、基础巩固与语言运用(31分)1.下列句子中没有通假字的一项是(2分)( )A.师者,所以传道受业解惑也B.或师焉,或不焉C.君子生非异也D.余嘉其能行古道解析:选D。A项,“受”同“授”;B项,“不”同“否”;C项,“生”同“性”。2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(2分)( )A.作《师说》以贻之 贻:赠送B.圣人无常师常:一般的C.师道之不传也久矣道:风尚D.其闻道也亦先乎吾闻:懂得,知道解析:选B。B项,常:固定的。3.下列句子中,加点虚词的用法相
2、同的一项是(2分)( )A.B.C.D.解析:选D。A项,助词,宾语提前的标志/代词“这些”;B项,介词,相当于“于”/句末语气词;C项,代词“他们”/句末语气词;D项,均用作连词,表转折。4.下列各句中,加点词的古今意义相同的一项是(2分)( )A.今之众人,其下圣人也亦远矣B.闻道有先后,术业有专攻C.小学而大遗,吾未见其明也D.古之学者必有师解析:选B。B项,古今意义相同。A项,众人:古义为一般人;今义指许多人。C项,小学:古义为小的方面要学习;今义为对儿童、少年实施初等教育的学校。D项,学者:古义泛
3、指求学的人;今义指在学术上有一定成就的人。5.下列句子中加点词的用法,与例句相同的一项是(2分)( )例句:吾从而师之A.而耻学于师B.孔子师郯子C.然而不王者,未之有也D.君子博学而日参省乎己解析:选B。B项与例句中加点词都是名词的意动用法。A项,形容词的意动用法;C项,名词用作动词;D项,名词作状语。6.名句默写。(6分)(1)韩愈认为老师的职能是:______________________。(2)《荀子·劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“___________________
4、_____________”的观点是相同的。(3)孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准:“____________________________________。”答案:(1)师者,所以传道受业解惑也 (2)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 (3)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也7.学习《师说》和《劝学》之后,请拟写一副对联,表达你对这两篇文章的认识或从中悟到的道理,上、下联中要分别有“师说”和“劝学”两个词语。(5分)答:
5、 解析:所写对联要对仗,要符合题干中从课文中悟到的道理及用上“师说”“劝学”两个词语的要求。答案:(示例)上联:读书务必发奋用功,莫要别人劝学 下联:学习当需谦虚博览,勿忘前贤师说8.以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。
6、(4分)学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;学生乙:老师,您勤耕三尺讲台,(1)________________________________。学生甲:老师,加减乘除,算不尽您付出的辛劳;学生乙:老师,(2)_________________________________________________________。答案:(示例1)(1)用汗水浇灌希望,孜孜不倦 (2)诗词歌赋,颂不完您带来的感动(示例2)(1)用双手托起未来,无怨无悔 (2)赤橙黄绿,画不完您多彩的人生9.下面一幅
7、漫画表现的是某些学校“按分定制作业”的现象,期末考试成绩好的学生可以少做或不做作业,成绩不好的学生则在“保质”的基础上还要加量。你同意这种做法吗?请说说自己的看法。要求观点鲜明,语言简洁、连贯、准确。(6分)答:
8、 答案:(观点1)同意。“按分定制作业”是针对学生的学习情况进行因材施教。(观点2)不同意。“按分定制作业”涉嫌歧视,看似“因材施教”,其实是对部分学生的惩罚,会给学生带来不良影响。“因材施教”的依据是“材”,核心是“教”。作业量的加减,和“教”固然有关系,但与根据学生的个性与学习特点,采取多种方式改善学生的学习状况的要求相距甚远,
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