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时间:2019-10-30
《2019年春五年级英语下册Module6Unit1Iwenttherelastyear教案设计外研版(三起)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module6Unit1Iwenttherelastyear一、教学目标: 1.学习谈论过去的事情:Iwenttherelastyear. 2.学习如何描述某地方位:It’sintheeast/west/south/north. 语言技能目标: 1.能听懂描述旅游见闻的句子:WhendidyougotoXinjiang?Wewenttherelastyear. 2.描述某地方位的句子:It’sintheeast/west/south/north. 3.能够借助过去旅游的照片,运用本课句型描述一次旅游活动:Lastyear,IwenttoQingdaoandvisitedmyfrie
2、nd.二、教学重难点: 1.重点掌握一般过去时态的一般疑问句和特殊疑问句: Didyougowith…? Whendidyougoto…? 2.谈论旅游见闻。三、教具准备: 多媒体课件、图片、单词卡片四、教学过程: (一)热身导入: 1、师:Boysandgirls!Let’splayagame,listenanddotheactions. 教师发出指令:Sandupplease!Pointtothewest,pointtotheeast,pointtothesouth,pointtothenorth.. (复习表示方位的词,可以采用分组、男女等各种方式让学生复习。) 2、
3、师:Look!ThisisamapofChina.WhereisXingjiang?WhereisBeijing?WhereisShanghai?WhereisHainan?(引导学生用“It’sintheofChina.”来说句子。) (二)呈现新知: 1、Pleasetalkaboutyourtravel. 师:Doyouliketravelling?Wheredidyougo?Whatdidyoudo?(学习新词:travel,并板书完整课题,揭示课题。) (三)课文学习: LinglingwenttoXinjianglastyear.Nowlet’slearnmoreabout
4、Lingling’stravel. 1.Listenandunderlinethenewwords. 2.Listenandanswer.WhendidLinglinggotoXinjiang? DidLinglinggowithhermotherandfather? 学生回答并板书答案。 3.Listenandrepeat.要求学生听录音并模仿语音语调。 4.Readingroupsthenactitout. 5.Let’schant. Photos,photos. Linglinghasgotsomephotos. China,China. Xingjiangisin
5、thewestofChina. July,July. ShewenttoXingjianginJuly. Stayed,stayed. Theystayedthereforaweek. (四)巩固练习: 1.Linglingsomephotos.(havegot) 2.XinjiangisofChina.(west) 3.Shetherelastyear.(go) 五、拓展活动。 Makeasurvey. Name Questions Wheredidyougo? Whereisit? Whendidyougothere? Didyougowithyourmoth
6、er? Whatdidyoudo?六、板书设计:七、课后反思:
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