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时间:2019-10-30
《2018_2019学年七年级科学下册第1章代代相传的生命第5节植物生殖方式的多样性(1)教案(新版)浙教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、植物生殖方式的多样性课题1.5植物生殖方式的多样性(1)第1课时教学目标1、知道被子植物开花、传粉、受精等过程的基本情况,进一步了解果实和种子的形成过程。2、通过直观教学、动手实验、探究、等方式,培养学生的综合素质和能力。3、通过植物生殖过程的学习,使学生理解植物与人类的关系。教学重点传粉方式,受精,果实和种子的形成教学难点传粉方式,受精,果实和种子的形成教学准备花、胡萝卜、花生、青椒、马铃薯、豆荚等实验用具准备,多媒体课件教学活动学生活动[导入]:演示百合花,进一步熟悉花的基本结构,重点突出雌蕊和雄蕊的结构。[板书]
2、 被子植物的有性生殖[课件展示] 被子植物开花的基本情况:花萼、花冠打开,雄蕊伸长,花药裂开,雌蕊也伸长,柱头分泌黏液。[板书] 一、传 粉传粉:植物开花后,雄蕊中的花粉就会从花药中散落出来,落到雌蕊的柱头上。豌豆花在没有开放时,花粉已经传到了雌蕊的柱头上,是严格的自花传粉;棉花是异花传粉。 [板书] 传粉分为自花传粉、异花传粉(普遍)[板书] 异花传粉的方式可分为昆虫传粉和靠风传粉等。根据结合书上的图1-41棉花和豌豆花的传粉方式并讨论总结它们传粉的不同点。传粉的不同途径,把花分为风媒花与虫媒花。总结虫媒
3、花的特征:花瓣鲜艳,花蜜香甜等;风媒花的特征:花粉多而轻,柱头分叉或成羽毛状,并且伸出花瓣外面。(说明传粉并不是很容易的,从而说明生命的可贵)[板书] 二、受 精[课件展示被子植物受精] 传粉以后,花粉受到柱头分泌的黏液的刺激,就萌发形成花粉管,花粉管沿着花柱向子房生长,花粉管内有精子,花粉管到达子房,花粉管内的精子与子房内的胚珠中的卵细胞结合形成受精卵。 果实是由( )和( )构成的,并结合实物找到这些结构。子房发育成果实,但也有些不是这样的,如苹果主要是由花托发育而成的,子房发育的只占了一小部分。桃子我
4、们食用的是哪个部分?(桃的结构:外果皮、中果皮、内果皮,种子)桃子里有一个种子,而西瓜呢?一个子房中有多个胚珠,多个胚珠发育成多个种子。[课后调查]无籽番茄的形成过程。[讨论]:如果在植物开花期出现天气连续下雨、刮大风或无风等情况,对植物的繁殖会有什么影响?说说你的理由。(学生讨论回答)[讨论]:如果植物传不了粉,会给我们带来什么影响呢?(传粉不能完成,果实、种子不能形成)由上述可知,传粉受精的重要性,但有些作物在开花后由于种种原因往往无法传粉也就结不了果,这时人们常用人工授粉的方[讨论]:假如你是一只小蜜蜂,你会去什
5、么样的花上采蜜呢?(课件展示风媒花与虫媒花的图片)[探究]它们是果实吗?实验器材:胡萝卜、青椒、花生、马铃薯、豆荚、刀片、解剖针实验要求:1、判断属于果实的是: 2、利用解剖刀等切开果实,进一步掌握果实的基本结构。法,给作物传粉,以提高农作物的产量。(见图3-53讲述人工受粉的基本方法)[小结]:植物开花传粉受精后,形成果实和种子完成了有性生殖。[课后探讨]:植物作为自然界的重要成员之一遍布全球,请结合我们的生活和生产实际谈谈植物的果实、花、种子的利用情况。【课堂小结】【布置作业】【板书设计】1.5植物生殖方式
6、的多样性(1)一、传 粉传粉:植物开花后,雄蕊中的花粉就会从花药中散落出来,落到雌蕊的柱头上。 传粉分为自花传粉、异花传粉(普遍) 异花传粉的方式可分为昆虫传粉和靠风传粉等。根据传粉的不同途径,把花分为风媒花与虫媒花。 二、果实、种子的形成传粉受精后,花的哪些部分会枯萎、凋谢呢?花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头、花柱不断发育的是:子房、胚珠 教学反思植物作为自然界的重要成员之一遍布全球,请结合我们的生活和生产实际谈谈植物的果实、花、种子的利用情况。
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