初中词类活用教案 资料

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1、总复习学案——文言文专题词类活用学习要点：词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：1.名词作状语。2.名词作动词。3.名词意动用法。4.名词使动用法。5.动词作名词。6.动词使动用法。7.动词、形容词为动用法。8.形容词作名词。9.形容词作动词。10.形容词使动用法。11.形容词意动用法。12.数词作动词。学习内容：一. 名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文

2、中却经常用做状语，在句中直接修饰限制动词谓语。如：“吾日三省吾身”中的“日”是名作状“每日”的意思；“东临碣石”中的“东”，都是名词作状语，翻译成向东。[小练习]找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。1、外结好孙权，内修政理《隆中对》2、从小丘西行百二十步《小石潭记》3、有亭翼然临于泉上者《醉翁亭记》4、山行六七里《醉翁亭记》5、能面刺寡人之过者《邹忌讽齐王纳谏》 6、孔子东游《两小儿辩日》7、日扳仲永环谒于邑人《伤仲永》二. 名词用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾

3、语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如：“陈胜王”中的“王”，就是“称王”的意思。[小练习]找出下列各句中用作动词的名词，并解释。1、天雨墙坏《智子疑邻》2、山不在高，有仙则名《陋室铭》3、狼不敢前《狼》4、恐前后受其敌《狼》5、每至晴初霜旦《三峡》6、皆指目陈胜《陈涉世家》47、处处志之《桃花源记》  三. 名词使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示“（主语）使（宾语）怎么样”的意思。如：“无丝竹之乱耳”中的“乱”，就是名词使动，“使……扰乱”的意思。[小练习]找出下列各句中使动用

4、法的名词，并解释。1、先破秦入咸阳者王之。《鸿门宴》四. 名词意动用法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示“（主语）认为（宾语）怎样”或“（主语）把（宾语）当作什么”。如：“父利其然也”中的“利”，就是“认为……有利可图”的意思。[小练习]找出下列各句中意动用法的名词，并解释。1、故人不独亲其亲《大道之行也》2、而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》3、先主器之《隆中对》4、吾妻之美我者，私我也《邹忌讽齐王纳谏》5、智子疑邻《智子疑邻》五. 动词用作名词文言文中，动词作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，

5、这使之具有了名词的特点。如：“虽乘奔御风，不以疾也”中的“奔”为动词用作名词，意思是“奔驰的骏马”。[小练习]找出下列各句中用作名词的动词，并解释。1、但闻燕山胡骑鸣啾啾《木兰诗》骑：战马。2、传不习乎《〈论语〉十则》传：老师传授的知识。3、选贤与能《大道之行也》能：有才能的人。4、照无眠《水调歌头》无眠：无眠的人。六. 动词使动用法文言文中，不及物动词后面带了宾语，表示使宾语产生某种动作、行为，这就是动词的使动用法。如：“所以动心忍性”中的“动”，就是“使……惊动”的意思。[小练习]找出下列各句中使动用法的动词，并

6、解释。1、闻寡人之耳者《邹忌讽齐王纳谏》4闻：使……听到2、乱花渐欲迷人眼《钱塘湖春行》  迷：使……眼花缭乱3、清风半夜鸣蝉《西江月》鸣：使……鸣叫4、望峰息心《与朱元思书》息：使……停止七. 动词、形容词为动用法文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。如：“死国可乎”中的“死”，就是“为……而死”之意。八. 形容词用作名词文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如：“将军身披坚执锐”中的“坚”“锐”，指的

7、是“坚固的铠甲和锐利的兵器”。[小练习]找出下列各句中用作名词的形容词，并解释。1、此皆良实《出师表》良：善良的人。实：忠实的人。2、二男新战死《石壕吏》新：新近。3、亲旧知其如此《五柳先生传》旧：旧友，故友。4、百废俱兴《岳阳楼记》废：废弃的事。九. 形容词用作动词在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。如：“此教我先威众耳”中的“威”，是“树立威信”的意思。[小练习]找出下列各句中用作动词的形容词，并解释。1、贤于材人远矣《伤仲永》贤：胜过，超过。 2、造饮辄尽，期

8、在必醉《五柳先生传》尽：尽兴。3、吾义固不杀人《公输》义：按道义（行事），坚持道义。4、亲贤臣，远小人《出师表》4亲：亲近。远：疏远。5、惟言德馨《陋室铭》 馨：香气远播，美名远扬。6、欲穷其林《桃花源记》  穷：穷尽，走尽。    十. 形容词使动用法在文言文中，当形容词带宾语时，它表示使宾语具有某种性质或状态，这种活用方式，就是形容词使动用