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时间:2019-10-29
《高中生物第二章第二节遗传的染色体学说课堂探究(含解析)浙科版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、遗传的染色体学说探究1:正确理解减数分裂与分离定律、自由组合定律的实质的关系基因分离定律是关于杂种后代出现相对性状分离的基本遗传原理。它揭示了一对等位基因的遗传行为。如果观察每对同源染色体上每对等位基因(如A和a)的行为变化,可以看到:每一对等位基因在减数分裂中随着同源染色体彼此分离也相应发生分离,分别进入不同的配子中,产生了数量相同的两种类型的配子,如下图所示:图1基因的自由组合定律揭示了位于不同对同源染色体(即非同源染色体)上的非等位基因之间的遗传关系,它阐明了不同对相对性状的自由组合现象的根本原因。例如,杂合的黄色圆粒(YyRr)豌豆植株,两对等
2、位基因分别位于两对同源染色体上。如图1所示,减数分裂过程中,在每一对等位基因随着同源染色体的分开而分离的同时,由于非同源染色体之间的自由组合(如图2所示,图中1与3、2与4,或1与4、2与3结合),位于非同源染色体上的非等位基因之间表现为自由组合。图2探究2:基因分离定律的实质杂合子在产生配子进行减数分裂时,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个不同的配子中,独立地随着配子遗传给后代。掌握基因分离定律,应抓住以下两点:(1)等位基因的独立性:等位基因虽然共存于一个细胞内,但分别位于一对同源染色体上,既不融合,也不混杂,各自保持独立。(2)等位基
3、因的分离性:正是由于等位基因在杂合子内独立存在,才使得等位基因在减数分裂形成配子时,随同源染色体的分开而彼此分离,分别进入不同的配子,如下图所示。探究3:基因自由组合定律的实质杂合子在产生配子进行减数分裂时,同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。掌握基因自由组合定律,应抓住以下两点:(1)同时性:同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因间的自由组合同时进行。(2)独立性:同源染色体上等位基因间的相互分离与非同源染色体上非等位基因间的自由组合,互不干扰,各自独立地分配到配子中去,如下图所示。题例领悟【例题1】已知
4、果蝇的体细胞内有4对同源染色体,根据萨顿的假说,关于该动物减数分裂产生配子的说法正确的是()A.果蝇的精子中含有成对的基因B.果蝇的体细胞只含有一个基因C.果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方,也可以同时来自母方D.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对的基因中的一个解析:根据萨顿的假说,基因和染色体存在明显的平行关系,在体细胞中基因和染色体都成对存在,而在配子中都成单存在,体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,不可能同时来自父方或母方。答案:D领悟基因和染色体行为存在平行关系体现在四个方面:①基因在杂交过程中保持完整性和独
5、立性。染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构。②在人体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的。在配子中只有成对的基因中的一个,同样,也只有成对的染色体中的一条。③体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。同源染色体也是如此。④非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。【例题2】下列叙述中正确的是()A.细胞中的DNA都在染色体上B.减数分裂过程中染色体与基因的行为一致C.细胞中染色体与DNA分子一一对应D.以上说法均正确解析:细胞中的DNA主要位于染色体上,此外在细胞质中的叶绿体、线粒体中也有少量的
6、DNA。正常情况下,细胞中的每条染色体只含有一个DNA分子,但在进行分裂的细胞中,在复制后的染色体上,每条染色体有两个DNA分子。基因存在于染色体上,所以基因的行为与染色体的行为一致。答案:B领悟只有真核细胞的细胞核DNA位于染色体上,染色体与基因(DNA)具有高度的一致性,具有平行关系。【例题3】某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因位于非同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有:直毛黑色∶卷毛黑色∶直毛白色∶卷毛白色=3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为()A.BbCcB.B
7、bccC.bbCcD.bbcc解析:利用隐性性状突破法,其原理是:隐性性状一旦出现,即隐性重合,说明双亲至少各含有一个隐性基因。据此,“个体X”至少含有一个b和一个c。根据给出的亲本的基因型BbCc和基因的分离定律可知:直毛∶卷毛=(3+1)∶(3+1)=1∶1,说明该对基因相当于测交,即一对基因杂合,一对基因隐性纯合。黑色∶白色=(3+3)∶(1+1)=3∶1,相当于F1自交,即两对基因都是杂合子,故“个体X”的基因型是bbCc。答案:C领悟已知后代表现型及比例求亲本基因型,解答的方法有两种:(1)隐性纯合突破法,出现隐性性状就可以直接写出基因型,再
8、根据受精作用和亲代表现型,即可求出基因型。(2)分解综合法,先就一对相对性状或等位基因考虑,再
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