甘肃省武威第五中学2018_2019学年高二生物5月月考试题（含解析）

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1、甘肃省武威第五中学2018-2019学年高二生物5月月考试题（含解析）一、选择题1.下列关于人体内环境的叙述中，错误的是（）A.只要血浆的化学成分不变，机体就能达到稳态B.内环境成分中含有CO2、尿素、葡萄糖等C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D.突触间隙也属于内环境【答案】A【解析】【分析】1、人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴。2、血浆、淋巴、组织液中物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。②细胞分泌物：抗体

2、、淋巴因子、神经递质、激素等。③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。【详解】稳态是指内环境的理化性质以及各种化学成分保持相对稳定的状态，只有血浆的化学成分保持稳定，机体不一定处于稳定状态，A错误；由上述分析可知，内环境成分中含有CO2、尿素、葡萄糖等，B正确；大部分组织液进入血浆，少部分组织液进入淋巴，故组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大，C正确；突触间隙中的液体是组织液，属于内环境成分之一，D正确。故选A。2.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A.分解者能将有机物分解为无机物，主要是细菌和真菌B.食草动物均为初级消费者，食肉

3、动物均为次级消费者C.自养生物都是生产者，生产者不都是自养生物D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等【答案】A【解析】【分析】生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物，如硝化细菌；（3）消费者：主要是动物，还有少数营寄生生活的微生物；（4）分解者：主要是指营腐生生活的细菌和真菌，还有少数动物，如蚯蚓、屎壳郎等。【详解】分解者是指营腐生生活的生物，能将有机物分解为无机物，主要是细菌和真菌，A正确；食草动物均为初级消费者，食肉动物可能为次级消费者、三级消费者、四

4、级消费者等，B错误；自养生物都是生产者，生产者都是自养生物，C错误；非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气等，细菌属于生物成分，D错误。故选A。3.第16届亚运会在中国广州进行，主题是“激情盛会•和谐亚洲”．人类社会与自然环境也要保持和谐的关系，下列有关叙述正确的是（）A.为了满足人类生产生活的需要滥砍滥伐森林B.增加化肥和农药的使用，提高作物产量C.合理开发海洋，寻找新的粮食资源D.开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积【答案】C【解析】试题分析：A、滥砍滥伐森林会破坏生态平衡，不利于人类社会与自然环境保持和谐的关系，A错误；B、增加化肥

5、和农药的使用会污染环境，不利于人类社会与自然环境保持和谐的关系，B错误；C、合理开发海洋，寻找新的粮食资源，有利于人类社会与自然环境保持和谐的关系，C正确；D、开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积，会破坏生态平衡破坏生物多样性，不利于人类社会与自然环境保持和谐的关系，D错误．故选：C．4.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（）A.细胞外液的渗透压90%来源于Na+和K+B.淋巴管壁细胞直接生活的内环境是组织液和淋巴C.若某人肾功能衰竭出现尿毒症，则说明内环境稳态失调D.机体稳态破坏使细胞代谢紊乱的根本原因是细胞内酶促反应受阻【答案

6、】A【解析】【分析】细胞外液的渗透压90%来源于Na+和Cl-。内环境是由组织液、血浆和淋巴构成的。血管壁细胞直接生活的内环境是血浆和组织液。淋巴管壁细胞直接生活的内环境是组织液和淋巴。人体维持稳态的能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍，内环境的稳态就会遭到破坏。【详解】构成细胞外液的渗透压主要来源于Na+和Cl-，K+主要维持细胞内液渗透压，A错误；淋巴管壁细胞直接生活的内环境是组织液和淋巴，B正确；若某人肾功能衰竭则会导致内环境中的代谢废物不能及时排出，使内环境稳态失调，从而出现尿毒症，C正确；内

7、环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，机体稳态破坏使细胞代谢紊乱的根本原因是细胞内酶促反应受阻，D正确。故选A。5.下列有关生物与环境之间的关系，属于在群落层次的描述是（）A.搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的条件下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内呈“S”型曲线增长B.科学工作者在草原上实验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上，后来发现，实验区草的叶子几乎被虫子吃光；而未加网罩的地方，草反而生长良好C.某高二生物兴趣小组利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音；当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜D.在极端恶劣环

8、境中，人体内环境稳态遭到破坏，代谢紊乱，加速机体大部分细胞迅速衰老、凋亡，最终造成个体死亡【答案】B【解析】【分析】群落水平研究的问题有：种间关系、优势种、物种丰富度、群落的结构、群落的演替、