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《八年级生物下册8.1.1传染病及其预防学案设计（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一节 传染病及其预防学习目标1.自学课本,掌握传染病及病原体的基本知识。2.理解传染病流行的环节及预防措施。3.通过所学知识分析解决实际问题。学习过程知识点一 什么是传染病[自主学习]1.概念:传染病是由 引起的、能在 之间或 之间传播的疾病。 2.病原体: 、 、 等。 知识点二 传染病流行的基本环节[自主学习]基本环节定义举例传染源能 的人或动物 患病的人或动物,以及病原体携带者传播途径病原体离开 到达人或动物所经过的 空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等易染人群对
2、某种传染病缺乏 而容易感染该病人群 儿童是麻疹、水痘的易感人群,孕妇、老年人是流行性感冒的易感人群[小组合作]1.传染源一定是传染病患者吗?2.苍蝇和蚊子能传播疾病,属于传染源吗?为什么?知识点三 传染病的预防措施[小组合作]1.传染病的预防措施可以分为 、 、 三个方面。 2.预防传染病时,既要针对传染病流行的三个环节,采取 ,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住 ,做到 和 相结合。 学习检测1.为确保大灾之后无大疫,灾后在灾区开展麻疹、腮腺炎、风疹及甲肝疫苗免费接种工作。这项
3、工作的直接作用是( ) A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.杀死病原体2.下列传染病中,主要通过飞沫、空气传染的一组是( )A.肺结核与百日咳B.破伤风与狂犬病C.细菌性痢疾与麻疹D.甲型肝炎与疟疾3.预防传染病有三个环节,在实际生活中,有效预防某种传染病应做到( )A.在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相合B.三个环节都是主要环节,要齐抓共管C.只要认真控制住传染源即可D.只要切实做好保护易感者的工作即可4.水灾过后要防治瘟疫爆发,注意饮食卫
4、生显得格外重要,这是为了( )A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.获得免疫5.地震后,在灾区喷洒了大量消毒液,从预防传染病的角度看应属于( )A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.预防接种6.如图为蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎。在此过程中,传染源和传播途径分别是( )A.甲和蚊子B.甲和流行性乙型脑炎病毒C.流行性乙型脑炎病毒和蚊子D.蚊子和乙7.血吸虫寄生在钉螺里,人和猪等若进入有钉螺的水体中就可能感染血吸虫病。下列各组对应关系错误
5、的是( )A.人——易感人群B.猪——传染源C.血吸虫——病原体D.钉螺——传播途径8.禽流感发生后,下列哪项措施属于控制传染源( )A.将病禽深埋或焚烧B.严禁将疫区病禽销往外地C.对家禽养殖场周围的环境进行消毒D.给未感染的家禽注射疫苗9.经医生诊断某人得了传染病,下列措施中正确的是( )①把病人居住的房间进行消毒 ②把病人隔离起来,不需要治疗 ③给生活在病人周围的人群进行预防接种 ④病人的家属可以探望A.①②B.②③C.①③D.②④10.流行性感冒的传染源、传播途径、易感人群依次是( )A.飞沫、空气,流感患者,大多数人B.流感
6、患者,飞沫、空气,大多数人C.大多数人,飞沫、空气,流感患者D.飞沫、空气,大多数人,流感患者11.手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主,主要通过接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手绢、玩具、餐具、奶瓶、床上用品而感染。从预防传染病的角度考虑下列预防措施中,不属于切断传播途径的是( )A.饭前便后、外出后要用肥皂或用洗手液洗手B.经常打开窗户,使空气流通C.不喝生水,不吃生冷的食物D.合理饮食,加强体育锻炼,增强免疫力12.下表为某年全国法定报告传染病疫情死亡人数居前5位的传染病,下列对相关传染病说法正确的是
7、( )病名发病数死亡数艾滋病3392816肺结核12883169狂犬病9788手足口病23747877病毒性肝炎13498968A.传染病都由细菌和病毒引起B.传染病都可以通过接种疫苗来预防C.上述传染病发病后死亡率最高的是艾滋病D.传染病一般在发病初期传染性最强13.由于抗生素的滥用,肺结核病有卷土重来的趋势。肺结核病是由结核杆菌引起的,主要通过飞沫和尘埃传播。年龄越小,对肺结核病的抵抗力越弱。请分析回答:(1)肺结核病是传染病,具有传染性和 性的特点。 (2)从传染病的起因看,结核杆菌属于 ;而患者属于 ,应及时隔离治
8、疗。 (3)请写出切断肺结核病传播途径的措施: (至少写出一条)。 14.急性出血性结膜炎的主要症状是:眼睑红肿、结膜充血等,又称之为红眼病。它是由多种病
