【人教版】2019学年小学数学一年级上册教案：第三单元第9课时 练习课

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1、【人教版】2019学年小学数学一年级上册：全册教案第3单元1～5的认识和加减法第9课时练习课【教学内容】：练习五第5、6、7、8、9题【教学目标】：1.知识目标能正确、较迅速地计算5以内的加法和减法.2.能力目标培养学生的观察能力和语言表达能力.3.情感目标初步渗透辨证统一的思想,体验生活与数学的联系.【教学重点】：加深学生对加、减法意义的理解.【教学难点】：使学生能正确,迅速地计算5以内的加、减法.【教学准备】：卡片,小棒.【教学过程】：一、基本训练1.按数的顺序填数.1（）34（）5（）（）21（）（）

2、3（）（）（学生口答）2.数的组成.□5□5【人教版】2019学年小学数学一年级上册：全册教案231□223□3.5以内加法练习.出示1234把数字卡片放在方格的上面并移动,做口算1+1,1+2,1+3,1+4.再把卡片放在下面并移动,做口算2+1,3+1,4+1,将数字卡片换成其他的,分别练习5以内的加法.4.5以内减法练习分别用5减去比它小的数,依次练习.二、指导练习1.P29页的第6题.看图把算式填完整.先让学生看图说图意,再把算式补充完整.2.请你用5－3和2＋3各编一个小故事.（1）先让每个同学在

3、自己组里编故事,再请人在全班编故事.（2）评一评：谁编得最好？有什么优点？有什么不足的地方？3.比一比,看谁做得又对又快.第29页的第7题.全班进行评价.引导学生观察每组算式有什么关系,渗透加减法之间的关系.三、数学小游戏：回家每个同学发一个数学小卡片,在黑板上贴上数字1、2、3、4、5,每个同学根据自己的卡片的得数,把这些小卡片送回家,看谁送得又对又快.【人教版】2019学年小学数学一年级上册：全册教案四、听算教师说算式,学生直接写得数,比一比,看谁做得又对又快.1＋34－25－14－32－11＋12＋1

4、3－23－12＋23＋14－11＋42＋35－25－35－43＋2（全班集体订正,对做得全对的同学给予鼓励.）【板书设计】：【作业设计】：【课后小结】：