资源描述:
《2019版历史一轮通史版试题:1-3a 先秦时期的思想与科技文化 Word版含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【通史版】2019版高考历史一轮试题全集一、选择题1、孟子主张“天下有道,以道殉身;天下无道,以身殉道”,“士穷不失义,达不离道”.材料表现了变革时代( )A、知识分子信仰体系的混乱无序B、知识分子积极进取的价值取向C、儒家思想成为人们普遍的信仰D、暴政统治导致了一系列社会问题答案: B解析: 材料中孟子主张的意思是当天下有道德和正义时,就以它来约束自己,当天下无道时,就要追求道德和正义,士无论何时都不能失去道德和正义.A项不是材料的体现,故排除;材料中的士相当于知识分子,“士穷不失义,达不离道”表明积极进
2、取的精神,故B项正确;战国时期百家争鸣,儒家思想成为人们普遍的信仰与史实不符,故排除C项;材料中没有体现暴政导致一系列社会问题,只是提出了士的自我修身要求,故D项排除.2、战国时期,孟子从性善论出发,提出人皆有恻隐、羞恶、恭敬、是非之心.而荀子则认为人生来本性是恶的.虽然两者的人性观不同,但他们共同的政治目的是( )A、实现社会稳定B、实现以德治国C、促进儒学发展D、维护专制统治答案: A解析: 虽然两者的人性观不同,但他们都继承发展了仁的思想,是为封建统治阶级服务的,目的是实现社会稳定,故A项正确;B、C
3、、D三项均不符合题意,排除.3、孔孟在处处“碰壁”后曾有如下的言论:(孔子)“苟有用我者,期月而已可也,三年有成.”(孟子)“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁?”这反映了当时( )【通史版】2019版高考历史一轮试题全集【通史版】2019版高考历史一轮试题全集A、儒者经世济民的担当精神B、儒学低下的社会地位C、儒者重构伦理道德的愿望D、社会转型的必然趋势答案: A解析: 根据材料“苟有用我者,期月而已可也,三年有成”“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁”,结合所学知识可知,这反映了儒者具有经世济民的担当精神,
4、故A项正确;B、C、D三项均不符合材料信息及所学知识,排除.4、[2018·贵州铜仁期末]“古者舜耕历山,陶河滨,鱼雷泽,尧得之服泽之阳,举以为天子.”后世与尧思想相似的是( )A、儒家“仁爱”思想B、墨家“尚贤”思想C、道家“无为”思想D、法家“法治”思想答案: B解析: 材料中尧举舜为天子的做法与墨家“尚贤”思想相符,故B项正确.5、中国古代,“尊君”和“重民”共同构成了中国传统政治文化的一体两翼,而儒家民本思想中的“爱民”“重民”“恤民”则常被后世引述.这说明( )A、儒家思想能够制约绝对君权B、儒
5、家思想推崇明君反对尊君论C、民本思想可以完善皇权政治D、民本思想顺应绝对君权的需要答案: C解析: 儒家民本思想是为维护皇权服务的,难以制约绝对君权,A项错误;儒家因为尊君而崇尚明君,B项错误;民本思想与皇权政治的极端形态(暴政思想和绝对君权论)对立,但可以完善皇权政治,从而维护统治秩序,D项错误,C项正确.6、[2018·陕西五校联考]我们将系列的一类书分为上册和下册,【通史版】2019版高考历史一轮试题全集【通史版】2019版高考历史一轮试题全集或称为上卷、下卷.该分类方式与下列记录文字信息材料相关的是(
6、 )A、甲骨B、丝帛C、竹木简D、石碑答案: C解析: 根据题干“上册和下册,或称为上卷、下卷”,结合所学可知,“册”“典”“卷”指的是用竹木简做成的书,故C项正确.7、[2018·湖南株洲联考]《春秋》书法体系的五个命题:“天人有序”“中外有别”“褒贬有道”“隐讳有法”和“修辞有术”.这里“书法”的含义是( )A、写字的笔法艺术B、古人的治史态度C、中国传统的人生态度D、古人的书法创作要求答案: B解析: “天人有序”“中外有别”“褒贬有道”“隐讳有法”“修辞有术”反映的是中国史官治史的态度,总结性地否
7、定了中国史官文化产生客观性意识的任何可能,故选B项.8、[2018·浙江平阳期末]《论语·为政》中记载:“《诗》三百,一言以蔽之,曰‘思无邪’(思想纯正)!”这说明( )A、《诗经》是中国第一部诗歌总集B、《诗经》具有社会教化的功能C、《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河D、《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌答案: B解析: 材料强调《诗经》“思想纯正”,思想属于社会教化的一个方面,故B项表述正确.二、非选择题9、[2018·河南信阳月考]春秋战国是我国重要的社会转型时期.阅读下列材料,回答问题.材
8、料一 “君子和而不同”“和而不流”“己所不欲,【通史版】2019版高考历史一轮试题全集【通史版】2019版高考历史一轮试题全集勿施于人”.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身”.“天行有常,不为尧存,不为桀亡.应之以治则吉,应之以乱则凶”.材料二 郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,深刻地指出,是“社会的转变”“促成春秋战国时代的百家争鸣、群花怒放”,“由秦到现在两