资源描述：
《苏教小学美术三上《10动物明星二》word教案 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【苏教版】三年级上册美术苏少版小学美术第五册《动物明星》教案设计课题动物明星总课时编号课时第1课时备课时间上课时间教材分析动物是人类生活中相互依存的伙伴,更是孩子们尤为喜欢的朋友.本课旨在让学生了解动物,认同动物的特殊本领,知道保护动物就是保护我们人类自己,从中激发起孩子们浓厚的学习兴趣,在轻松、愉快的学习氛围中,用绘画、拼贴等各种美术技能创作,对动物进行造型与表现.培养孩子们的观察能力与创造能力,让孩子更加热爱大自然.教学目标 1、塑动物由基本形体入手,要抓住动物特征,确定动态,用加、减法,采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创
2、作. 2、培养学生热爱生活,保护珍稀动物,关注艺术,增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力.教学重点学习圆雕的基本知识,学习用基本形体塑造动物形象.教学难点作品的完整、牢固、美观、生动、新颖.教学准备教师动物玩具、橡皮泥等用具、有关动物的各种资料.学生橡皮泥、牙签、模具、剪刀、刻刀、垫板.教学过程环节师生活动设计意图精品教案【苏教版】三年级上册美术情境导入讲授新课学生实践深入探究拓展延伸1、观看录象同学们,在这个美丽的地球上除了人类,还有许多动植物在和我们一起生活着,它们是人类生活中相互依存的伙伴,更是孩子们尤为喜欢的朋友.
3、今天我们就一起走进上海野生动物园去看一看那里都有哪些动物？它们的外形特征怎样？（电视录像欣赏“动物世界”）2、模仿动物（动态、声音）同学们观察的真仔细,你能来学学这些动物的动作或声音吗？（学生表演）如：张牙舞爪的狮子、蹦蹦跳跳的小兔子,长鼻子的大象等.3、抢答游戏——“动物之最”4、揭题板书：《动物明星》（一）设疑激趣,了解动物明星的特殊本领.小朋友,你们心中的动物明星又是谁呢？它们有哪些震撼我们的本领呢？这些威风、美丽、珍稀的动物,都是地球上的明星.它们有的生活在空中,有的在地面,还有的生活在水里,少了它们我们就再也见不到它们
4、美丽斑斓的色彩,动听婉约的声音,强健幽雅的身影了……如果能把这些美丽的动物画下来,挂起来美化我们的家该多好啊！（二）欣赏范画,学习动物的绘画方法.1、老师带来了小朋友画的动物明星,一起来看.（课件出示图片）（作品1）这只大象画得怎么样？画出了大象的特征：大耳朵和长鼻子.2、（作品2）抓住了老虎的神态,画出了草原霸主的风采.精品教案【苏教版】三年级上册美术3、老师示范画狮方法与步骤大家想不想试一试？用线条画出你喜欢的狮子形象,一定要画出它的形体特征.4、点评学生作品1、欣赏作品,感受夸张和变形带给作品的魅力.这里还有一张狮子的作品
5、,看一看在画法上跟刚才所画的有什么不同？对呀,老师在画狮子的时候考虑到它有一头棕毛,就用螺旋的线条夸张地表现了她的这一特征,同时我把五官进行了简化,这样画就更具有情趣了.2、 学生创作练习3、展评学生作品（3至5幅作品）1、欣赏动物图腾作品,了解动物作品的应用领域.今天同学们用手中的画笔留住了动物们的身影,看,我们的大自然多么和谐美丽啊!在我们生活中动物的作品也被广泛应用,比如在器皿、建筑、服饰、剪纸等上面,甚至古人把动物作为神来膜拜,来尊重……还把动物作为人的生肖来祭年.从古至今人与动物有着密切的联系,但现在人们是如何对待它们
6、的？（播放影片）2、欣赏影片,进行环保教育.（观看影片）在这段影片中你们看到了什么？学生回答略因为他们只知道藏羚羊皮毛的价值,却不知道他们这样做无形之中破坏了动物界的规律,精品教案【苏教版】三年级上册美术破坏了生态系统.大自然中的各种生物是相互依存的,我们大家应该自觉抵制对动物的屠杀,保护动物生活的环境,和动物成为好朋友,一起来维护好我们的地球.板书设计精品教案
