苏教小学美术三上《12动物装饰画》word教案

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1、【苏教版】三年级上册美术第12课动物装饰画一、教材背景分析：教学内容：本课是在《动物明星》基础上的一堂图案课,通过点、线、面和夸张、变形等手段,使动物的形象比现实生活中的动物更加可爱、有个性,成为学生理想中、想象中的动物.通过变化与装饰,使学生对于动物的外形特征有更多的了解.学生情况：动物一直是学生非常感兴趣的表现题材.三年级的学生,已经具有一定的绘画表现能力,对于线条、形状与色彩也有了一定的理解认知.但在引导学生感知装饰画的创作设计,尤其是变形、添加、简化、夸张手法的运用方面,还是有一定难度的

2、,应注意选择与之相适的教学手段,才会达到事半功倍的教学效果.教学方式、手段：1.愉悦的情境创设.利用绘本故事的导入与多媒体课件的欣赏,以及优美适当的背景音乐的播放,营造有利于学生学习的轻松氛围,引导学生进行思考与想象,自由发表自己的个性创意与独特见解.2.启发性的谈话.所设问题前后连贯,层层深入,逐步引向结论,讲究谈话技巧,通过分析、比较、鉴别等引导学生了解装饰画的表现手法.3.明确目的要求的练习.通过目的要求恰当的练习,使学生在心理上形成共鸣,发展美术表现能力,愉悦身心.精品教案【苏教版】三年

3、级上册美术教师准备：课前收集与动物装饰画相关的典型欣赏图片,包括古今动物装饰造型图片、学生动物装饰画创作,配以适当的传统或欢快的背景音乐,制成简单易操作的PPT课件.学生准备：彩色笔、记号笔等常用绘画工具.二、教学目标：知识与技能目标：学习图案画的基础知识,了解掌握装饰、变化动物的形象.过程与方法目标：引导学生学会以夸张、变形等手法设计动物形象并运用点、线、面元素进行装饰,创造新形象.情感、态度与价值观目标：通过学习,感受现实中的动物在变化、装饰后的图案美,培养学生的想象与创造能力,体验造型活动

4、的乐趣.三、教学重难点：教学重点：学会运用图案知识绘制动物,创作动物装饰图案.教学难点：抓住动物特征,运用点、线、面元素及夸张、变形等装饰手法,创作动物装饰图案四、教学过程：（一）导入新课1.课件播放动物世界视频片段.师：视频里放的是什么啊？生：动物师：大家喜欢小动物吗？生：喜欢师：老师也很喜欢小动物,今天就让我们一起来学习动物装饰画.精品教案【苏教版】三年级上册美术（板书课题）（二）讲授新课1.感受装饰画师：说到这可能有些同学会有疑问,什么是装饰画啊？我只画过彩笔画、蜡笔画、水墨画就是没画过装

5、饰画呢？好！现在就让我们一起来找答案！出示图片进行对比,突出装饰画的特点.师：其实装饰画就是看出画的是什么,又和真实物体不一样,形象加以装饰美化.1.欣赏装饰画各种运用出示图片欣赏古今装饰画2.讲授装饰画的造型手法.点：点的重复排列线：线的疏密变化面：面的大小变化夸张：突出动物的特征变形：特征没变,形状改变添加和简化（三）学生练习师：马上圣诞节要到了,动物王国要举行化妆舞会.小动物们都迫不及待的开始打扮自己了呢!同学们我们一起来帮帮它们吧！生自己选择喜欢的动物进行装饰画精品教案【苏教版】三年级上

6、册美术（四）作业展评学生自评、互评,师生从构图、装饰手法等方面评价作业（五）课后扩展师赠送黑卡纸让学生把作品装扮的更美丽,让生可以贴在自己喜欢的任何地方.装饰生活无处不在！精品教案