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时间:2019-10-26
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1、浅谈职业学校学生流失的原因与对策 【摘要】学生流失现象严重曾是偏远地区中小学学生面临的困境,如今职业学校也不同程度的出现了学生流失的现象,此现象还在呈不断的蔓延上升的趋势。目前国内多家机构虽有这方面的研究,但实际操作性有待于验证。因此,探讨学生流失的原因,有针对性的找到问题解决的对策就显得刻不容缓。 【关键词】职业学校学生流失原因对策 中图分类号:G4文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2014.04.041 学生流失已成为目前职业学校普遍存在的现象,随着高校的扩招和职
2、业教育市场化,职业学校的生源竞争日趋激烈,生源质量下降、流失严重等问题的出现给职业学校办学提出严峻课题,学生流失现象严重的问题已经影响到职业学校的生存和发展。控制学生流失、做好留生保额工作已成为职业学校面临的重要任务。 一、学生流失原因的分析 学生流失的原因很复杂,据调查,因厌学、自控力差、早恋、挥霍学费等原因造成的流失占主要因素;而因环境不适应、家庭经济条件等因素造成的流失占很少因素;因学习中途当兵或参加工作等因素也会导致部分学生流失,但这类情况占流失学生的比例很小。归纳起来学生流失主要有以下几种情况:
3、1.厌学情绪。 一是学生在入校前没有养成良好的生活习惯和学习习惯,造成习惯性无助,不会学、学不会。二是主观认为在职业学校学习很轻松无压力,期望与现实相差较大,学习没有原动力。三是职业教育通常是技型能教育,学生认为不管学好学不好学校都要推荐或安置就业,从而导致学习主体积极性的丧失,不愿学,不想学最后放弃学,缺乏学习的目的性和积极性。 2.自控能力差。 一是擅自挥霍学费、特别是生活费的失控而流失。二是迷恋上网、贪玩、早恋而严重影响学业,学习跟不上最终放弃学业。三是喝酒、敲诈勒索、打架斗殴,事态发展到一定程度只有
4、退学。 3.企业用工的不规范。 社会上部分中小型企业在招聘员工时,没有任何专业技能方面的要求,甚至不看重职业学校毕业证、技能等级证等法定的准入证,致使有些学生想当然地选择了退学或不办理手续就不见踪影,用工机制的问题对学生流失已构成较严重的影响。 二、减少学生流失的措施 改变学生流失严重的困境,关键是以“导”为主,要从宣传教导、活动引导、管理训导、环境诱导和服务疏导入手,使学生树立学习信心;还要牢固加强队伍建设,创新教育理念,使学生“学有所张,学有所用,学有所得”,从而有效解决问题,全方位实现职业教育的办学
5、目标。 (一)加强队伍建设 树立全体教职员工育人观念,“学校无小事,处处皆育人”。教育学生一定要有诚心、热心、细心和耐心,采取说服教育的方法,以理服人,循循善诱,真诚恳切地帮助学生克服困难,树立职业理想,健康成长。 1.加强师资队伍建设。 教育功能的发挥,学校形象的树立,工作的落脚点是老师。加强师资队伍建设一要健全机制,既确保优秀教师在物质和精神上获得奖励,也要坚决将多次考核不合格的教师淘汰出局,确保教师整体形象不受影响。二要用兢兢业业的工作态度、做一位爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、志存高远的教师。三要努
6、力培养“双师型”教师队伍。用“双师型”教师队伍的建设加强教师实践和示范能力的提升。 2.加强班主任队伍建设。 班主任工作队班级管理起到直接作用,班主任工作首先要“禁”与“导”有机结合,以引导为主。同时要做到“三得”:即“得心”,得到学生的信任,学生有话愿意跟你讲;“得理”,能把道理说到学生心坎上,得到学生的理解;“得法”,对不同对象采取不同方法,得到学生的尊重。其次是“严”字当头,从严要求。要把落实学校一系列规章制度贯穿到学生学习生活的方方面面,形成风气,使学生保持一种良好的养成习惯,克服困难,改正问题,立志
7、成才。 (二)构建学生管理的良性机制 我们要坚持管理出效益的原则,积极探索精细化管理等管理模式,以学生为本,构建和谐校园。 1.建立沟通机制,畅通沟通渠道。 一是建立学生管理人员与家长的沟通机制,及时反馈学生在校学习、生活、纪律等情况,听取家长对其孩子教育及其对学校意见建议。二是建立班主任、任课教师与学生沟通机制,使学生在学习当中遇到的问题得以及时反馈和解决。 2.加强宿舍管理和安全保卫。 职业学校学生的矛盾、问题大多发生在公寓楼内,给管理增加了难度,加强宿舍管理,特别是夜间管理,严防打架斗殴、抢劫勒
8、索等事件的发生。学校对不服管教、屡教不改、严重违反校规校纪的典型学生要及时给予严肃处理,达到净化校园环境,教育他人的作用,确保学生在校园有安全感。 (三)加强校园文化建设 文化建设对于一个组织来讲,意义重大。校园文化建设过程,就是对学生群体性的心灵教化与品质塑造过程。 1.开展丰富多彩的校园文化活动。 积极发挥师生员工的主体作用,积极探索第二课堂、兴趣小组等活动的
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