四年级《角的度量》提高专项练习

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1、2018年秋季小学四年级数学角的度量第4次角的度量一、判断题1.角的两边越长，角的度数越大。（）2.用一个放大3倍的放大镜看一个30°的角，这个角就成了90°。（）3.透过放大镜看15度的角，这个角变大。（）4.角的两边越长，这个角就越大。（）5.射线AB与射线BA表示同一条射线.()6.直角都相等.()7.若∠1+∠2=900,∠1+∠3=900,则∠2=∠3.()二、填空题1.角的两边是（    ）线，角的大小和角的两边（     ）无关，和角的两边（             ）有关。2.1周角=平角

2、=直角=；3.如右图，图中共有______条线段，条射线，条直线。三、选择题1.用一个放大100倍的放大镜看一个45º的角，看到的角的度数是（）。①4500º②45º③45000º2.9时整，分针和时针组成的角是（ ），6时整，分针和时针组成的角是（  ）。①30°   ② 60°  ③90°   ④180°3.下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（）A、1：30和2：30B、3：30和8：30C、9：00和3：00D、10：30和1：304．角的大小与（　）无关A．两边叉开的大小B．边的

3、长短C．角的度数四、思考题1.先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。3/32018年秋季小学四年级数学角的度量第4次时间(∶)(∶)(∶)(∶)角度()()()()2.量出下面各角的度数。（）（）（）（）如图8,直线a、b相交,∠1=130°,则∠2+∠3=()四、计算题1.已知∠1＝45°，求下面各角的度数。4132∠2＝∠3＝∠4＝2．已知∠3＝30°，求下面各角的度数。123∠1＝∠2＝3、如图所示，∠2=_____∠3=____4.将长方形的一个角如下图折叠起来,已知

4、∠1＝30°,求∠2的度数5.长方形（如图）折叠,已知∠2=74°,求∠1=!3/32018年秋季小学四年级数学角的度量第4次6.下图是一个长方形的一个角被折起来后形成的图形,你能求出图中"?"处角的度数吗?7.如图是一张长方形纸折起来后的图形，已知∠1=30°．那么：∠2=_____°，∠4=_____°．8.把一张长方形纸片折成图，已知∠1+∠2+∠3=200°，求∠2是_____度．9、已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,∠AOF=∠FOE,∠COF=34°,求∠BOD的度数。3/3