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时间:2019-10-25
《四年级《角的度量》提高专项练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2018年秋季小学四年级数学角的度量第4次角的度量一、判断题1.角的两边越长,角的度数越大。()2.用一个放大3倍的放大镜看一个30°的角,这个角就成了90°。()3.透过放大镜看15度的角,这个角变大。()4.角的两边越长,这个角就越大。()5.射线AB与射线BA表示同一条射线.()6.直角都相等.()7.若∠1+∠2=900,∠1+∠3=900,则∠2=∠3.()二、填空题1.角的两边是( )线,角的大小和角的两边( )无关,和角的两边( )有关。2.1周角=平角
2、=直角=;3.如右图,图中共有______条线段,条射线,条直线。三、选择题1.用一个放大100倍的放大镜看一个45º的角,看到的角的度数是()。①4500º②45º③45000º2.9时整,分针和时针组成的角是( ),6时整,分针和时针组成的角是( )。①30° ② 60° ③90° ④180°3.下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有:()A、1:30和2:30B、3:30和8:30C、9:00和3:00D、10:30和1:304.角的大小与( )无关A.两边叉开的大小B.边的
3、长短C.角的度数四、思考题1.先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。3/32018年秋季小学四年级数学角的度量第4次时间(∶)(∶)(∶)(∶)角度()()()()2.量出下面各角的度数。()()()()如图8,直线a、b相交,∠1=130°,则∠2+∠3=()四、计算题1.已知∠1=45°,求下面各角的度数。4132∠2=∠3=∠4=2.已知∠3=30°,求下面各角的度数。123∠1=∠2=3、如图所示,∠2=_____∠3=____4.将长方形的一个角如下图折叠起来,已知
4、∠1=30°,求∠2的度数5.长方形(如图)折叠,已知∠2=74°,求∠1=!3/32018年秋季小学四年级数学角的度量第4次6.下图是一个长方形的一个角被折起来后形成的图形,你能求出图中"?"处角的度数吗?7.如图是一张长方形纸折起来后的图形,已知∠1=30°.那么:∠2=_____°,∠4=_____°.8.把一张长方形纸片折成图,已知∠1+∠2+∠3=200°,求∠2是_____度.9、已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,∠AOF=∠FOE,∠COF=34°,求∠BOD的度数。3/3
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