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《2019_2020学年高中生物3.3物质的跨膜运输练习苏教版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三节 物质的跨膜运输课后篇巩固探究一、选择题1.下图所示的渗透装置中,漏斗内外的起始液面一致,一段时间后出现高度差,下列相关叙述正确的是( )A.蔗糖分子的渗透方向是从漏斗向烧杯内B.水分子的渗透方向是从漏斗内向烧杯中C.半透膜模拟的是成熟植物细胞的细胞壁D.图中渗透现象发生的动力是半透膜两侧的浓度差解析:蔗糖分子不能透过半透膜;水扩散的方向是从烧杯内向漏斗中;半透膜模拟的是成熟植物细胞的原生质层。答案:D2.在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中,细胞液浓度的变化情况是( )解析:质壁
2、分离时,由于细胞不断渗透失水,细胞液浓度逐渐升高;质壁分离复原过程中,由于细胞不断渗透吸水,细胞液浓度逐渐降低。答案:B3.观察在质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,这说明( )A.细胞壁相当于一层半透膜B.洋葱表皮细胞是活的C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D.细胞壁收缩导致中央液泡失水解析:中央液泡体积在逐渐变小,说明细胞仍能发生渗透作用,处于生活状态。答案:B4.如果把某个植物细胞放到蔗糖溶液中,却没有出现质壁分离现象,不可能的原因是( )A.发生了
3、质壁分离自动复原B.细胞已经死亡C.所用的蔗糖溶液的浓度不够高D.该植物细胞尚未成熟解析:若细胞已死亡,外界蔗糖溶液浓度低于细胞液浓度或细胞未成熟,缺少大液泡,植物细胞都可能不发生质壁分离。蔗糖分子不能被细胞吸收,因此不会发生质壁分离自动复原。答案:A5.导学号36724038假设将标号为甲、乙、丙的同一个植物细胞分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中一段时间后得到如下图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析下列推理不正确的是( )A.实验前蔗糖溶液浓度为:c>b>aB.实验后蔗糖溶液浓度为:
4、c=b≥aC.实验后细胞的吸水能力:丙>乙>甲D.实验后细胞液浓度:丙>乙>甲解析:外界溶液与细胞液的浓度差越大,发生质壁分离的程度就越大,所以c蔗糖溶液浓度最高,b次之,a最低。实验后a、b、c中的细胞均已处于平衡状态,由于此时细胞液浓度为丙>乙>甲,所以外界溶液的浓度也是不相同的,应为c>b>a。答案:B6.右图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是( )A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C.b表示细胞分泌
5、的同时会导致膜成分的更新D.图示中排出的物质可能是胰岛素、CO2、O2、Na+等解析:图中所摄取和排出的物质是生物大分子物质,CO2、O2、Na+等物质是小分子物质,不通过胞吞、胞吐的方式进出细胞。答案:D7.下列说法错误的是( )A.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果B.水分进出细胞是通过自由扩散C.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散D.大肠杆菌吸收钾离子属于主动运输,既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白解析:果脯在腌制过程中,细胞因过度失水而死亡,细胞失
6、去主动吸收能力。答案:A8.下列关于图中序号的描述,正确的是( )A.①所示过程能逆浓度梯度运输物质B.①和②所示过程都需消耗ATPC.大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D.氨基酸进入组织细胞与过程②有关解析:图中①表示主动运输,能逆浓度梯度运输物质,A项正确;②表现协助扩散过程,不消耗ATP,B项错误;大分子物质通过胞吞过程进入细胞,C项错误;氨基酸进入组织细胞为主动运输过程,与①有关,D项错误。答案:A9.物质进出细胞的方式有跨膜运输(自由扩散、协助扩散和主动运输)和非跨膜运输(胞吞和胞
7、吐),下列有关叙述正确的是( )A.促甲状腺激素以主动运输的方式进入甲状腺细胞B.用酶解法除去菠菜叶肉细胞的细胞壁,然后置于蒸馏水中,会因渗透吸水而涨破C.非跨膜运输中,只有胞吞体现了细胞膜的流动性D.只有自由扩散是顺浓度梯度进行的解析:促甲状腺激素通过与甲状腺细胞细胞膜上的受体结合而发挥作用,不进入细胞内,A项错误;植物细胞失去细胞壁的支持保护作用,会因渗透吸水而涨破,B项正确;胞吞、胞吐都体现了细胞膜的流动性,C项错误;自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度进行的,D项错误。答案:B10.下图表
8、示细胞膜的亚显微结构,下列有关叙述正确的是( )A.脂溶性物质更易穿过细胞膜与图中③有关B.a物质进入细胞的扩散速率与膜两侧的浓度差有关C.b物质进入细胞的方式是协助扩散D.分泌蛋白也是通过a和b所代表的运输方式分泌到细胞外的解析:脂溶性物质更易通过细胞膜,其原因是细胞膜以磷脂双分子层为基本支架,与图中②有关;b物质进出细胞的方式需要载体蛋白和能量,属于主动运输;分泌蛋白属于大分子,依靠胞吐方式分泌到细胞外。答案:B11.导学号36724039将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下
